GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYISL1021 | Halka İlişkiler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Halkla İlişkiler'in temel kavramlarını, süreçlerini ve önemli uygulama alanlarını öğrencilere tanıtmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ömer KESKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler, Halkla İlişkiler ile ilgili temel kavramları ve ilkeleri tanımlayabileceklerdir. |
| 2 | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler, Halkla İlişkiler ile ilgili teorik yaklaşımları açıklayabileceklerdir. |
| 3 | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler, Halkla İlişkiler'in işletmeler için önemini kavrayabileceklerdir. |
| 4 | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler, Halkla İlişkiler'in tarihsel gelişimini değerlendirebileceklerdir. |
| 5 | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler, Halkla İlişkiler'de kullanılan araçları ve yöntemleri açıklayabileceklerdir. |
| 6 | Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler, Halkla İlişkiler'in uzmanlarını ve birimlerini özelliklerine göre ayırt edebileceklerdir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriğinde; * Halkla İlişkiler'in tanımı ve tarihsel gelişim süreci, * Halkla İlişkiler teorileri, * Halkla İlişkiler'in temel faaliyet alanları, * Halkla İlişkiler'in diğer bazı alan ve kavramlarla ilişkisi, * Halka İlişkiler uzmanlarını ve birimleri ve * Halkla İlişkiler'in araç ve yöntemleri konuları ele alınmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Halkla İlişkiler'in Tanımı, Halkla İlişkiler'in Önemi, Halkla İlişkiler'in Temel İlkeleri, Halkla İlişkiler'in Tarihsel Gelişimi | ||
| 2 | Halka İlişkiler ile ilgili Teoriler | ||
| 3 | Türkiye'de Halkla İlişkiler, Türkiye'de Halkla İlişkiler'in Tarihsel Gelişimi, Dünyada Halkla İlişkiler | ||
| 4 | Halkla İlişkiler ve Kurumsal Sosyal Sorumluluk Arasındaki İlişki | ||
| 5 | Halkla İlişkiler Kavramı ve Diğer Kavramlar, Halkla İlişkiler ve Reklam, Halkla İlişkiler ve Pazarlama, Halkla İlişkiler ve Tanıtım, Halkla İlişkiler ve Propaganda | ||
| 6 | Halkla İlişkiler Uzmanlarının Özellikleri, Halkla İlişkiler Uzmanlarının Görev ve Sorumlulukları | ||
| 7 | Halkla İlişkiler Sürecinde Kullanılan Yöntemler ve Araçlar | ||
| 8 | Halkla İlişkiler'de Hedef Kitle ve Hedef Kitlenin Analizi + Vize Sınavı | ||
| 9 | Halkla İlişkiler Birimlerinin Örgütlenme Biçimi, Halkla İlişkiler'in İşlevleri, Halkla İlişkiler Departmanlarının Organizasyonel Yapısı | ||
| 10 | Halkla İlişkiler ve Medya Arasındaki İlişki | ||
| 11 | Halkla İlişkiler'de İnternetin Rolü ve Önemi | ||
| 12 | Halkla İlişkiler'de Kriz Yönetimi, Halkla İlişkiler'de İtibar Yönetimi | ||
| 13 | Halkla İlişkiler ve Etkinlik Yönetimi Arasındaki İlişki | ||
| 14 | Etik ve Halkla İlişkiler | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çalışır, G., Diker, E., & Türkal, İ. (2023). Halkla İlişkilere Giriş. Konya: Eğitim Yayınevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 0 | 0 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 2 | 0 | 1 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 4 | 1 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Okuma | 6 | 1 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 67 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 |
| ÖÇ 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek