GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYDTC1024 | Ticari Matematik | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
bu dersin sonunda öğrenci: Oran ve orantı hesaplarını, yüzde hesaplarını maliyet, kar, zarar hesaplarını, alaşım hesaplarını, faiz hesaplarını, iskonto hesaplarını açıklayıp yorumlayabilecek ve bu konularla ilgili uygulamalar yapabilecektir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Ü. Sevda ÖZDEMİR ÇALIKUŞU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Oran ve orantı hesaplamaları yapabilme |
| 2 | Yüzde hesaplamaları yapabilir-Maliyet, kar, zarar hesaplamaları yapabilme |
| 3 | Karışım hesaplamaları yapabilir-Alaşım hesaplamaları yapabilme |
| 4 | Faiz hesaplamaları yapabilme |
| 5 | İskonto hesaplamaları yapabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ticari Matematik
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Oran ve orantı hesaplamaları | ||
| 2 | Oran ve orantı hesaplamaları | ||
| 3 | Yüzde hesaplamaları | ||
| 4 | Yüzde hesaplamaları | ||
| 5 | Maliyet, kar, zarar hesaplamaları | ||
| 6 | Maliyet, kar, zarar hesaplamaları | ||
| 7 | Karışım hesaplamaları | ||
| 8 | ARA SINAV ve Genel Tekrar | ||
| 9 | Alaşım hesaplamaları | ||
| 10 | Alaşım hesaplamaları | ||
| 11 | Faiz hesaplamaları | ||
| 12 | Faiz hesaplamaları | ||
| 13 | Iskonto hesaplamaları | ||
| 14 | Iskonto hesaplamaları | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yrd. Doç. Dr. Zehra Başkaya (2009) Ticari Matematik, 2. Baskı, Ekin Kitapevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders; yüz yüze teorik konu anlatımı, sınıf içi etkileşimli ticari problem çözümleri, finansal vaka analizleri (case studies) ve düzenli ödevlendirme yöntemleriyle yürütülmektedir. Öğretim elemanı tarafından ticari hayatta kullanılan temel matematiksel modeller, faiz, iskonto ve döviz formülleri anlatıldıktan sonra, öğrencilerin konuyu pekiştirmesi amacıyla reel ticari senaryolar ve dış ticaret belgeleri üzerinden sınıfta adım adım hesaplama pratikleri gerçekleştirilir. Öğrencilerin finansal verileri yorumlama, maliyet analizi yapma ve ticari kararları rasyonel şekilde değerlendirme becerilerini geliştirmek adına ders sonunda pekiştirici ödevler verilir ve bu ödevlerin takibi yapılarak öğrencilere geri bildirim sağlanır.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 52 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek