GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYBLG1021 | Bilgisayara Giriş | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ders bilgi işlem ve bilgisayar bilimine ait bilgilerin verildiği ilk derstir. Dersin amacı, öğrencilerde bilgisayar bilimi hakkında ortak anlayışın gelişmesine yardımcı olmaktır. Derste; bilgisayar mimarisi, veri düzenleme, problem çözme stratejileri, bilgisayar ağları, işletim sistemleri ve yazılım geliştirme hakkında genel bilgiler verilmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Erol KINA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel Bilgisayar Mühendisliği bilgisi edinmek |
| 2 | Tanımlanmış problemleri çözmek için yazılım ve/veya donanım tabanlı sistem, bileşen veya süreçler tasarlamak ve geliştirmek |
| 3 | Hızla değişen teknolojik çevreye adapte olabilmek için bilgi ve yetilerini sürekli geliştirmek |
| 4 | Mevcut bilgiyi geliştirme yöntemleri bulmak |
| 5 | Profesyonel ve etik davranış sorumluluğu sergilemek |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilgisayar Sistemi ve Bileşenleri hakkında bilgi sahibi olurlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar Sistemi ve Bileşenleri | ||
| 2 | İkili Sayı Sistemleri ve Taban Aritmetiği | ||
| 3 | Boole Cebri ve Lojik Devreler | ||
| 4 | Bilgisayar Tarihçesi | ||
| 5 | Donanım | ||
| 6 | Donanım | ||
| 7 | Yazılım | ||
| 8 | İşletim Sistemleri | ||
| 9 | Veritabanları | ||
| 10 | Bilgisayar Ağları | ||
| 11 | İnternet Teknolojileri, virüsler, internet etiği | ||
| 12 | Yazılım Mühendisliği | ||
| 13 | Algoritmalar | ||
| 14 | Algoritmalar | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Brookshear J.G., Computer Science An Overview, 10th ed., Pearson, 2009. Mithat Uysal, Bilgisayar bilimi ve mühendisliğine Giriş, Beta Yayınları. Hüseyin Çakır, M. Ali Göksel, Bilgisayar bilimleri. İnternet
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Laboratuvar | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 3 | 3 | 9 |
| Proje Hazırlama | 2 | 2 | 4 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 67 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | ||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 3 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek