GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UNVOD2212 | İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere insan kaynakları yönetiminin temel kavramlarını, işlevlerini ve örgütsel başarıdaki stratejik önemini kavratmaktır. İş analizi, planlama, işe alım, performans değerlendirme ve eğitim gibi İK süreçlerine dair bilgi kazandırmak hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
ÖĞR. GÖR. SADIK ER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsan kaynakları yönetiminin kapsamını açıklar |
| 2 | İş analizinin aşamalarını tanımlar ve iş tasarımına katkı sağlar |
| 3 | İK planlaması sürecini analiz eder. |
| 4 | Etkili işe alım yöntemlerini karşılaştırır. |
| 5 | Eğitim ihtiyaçlarını değerlendirir ve uygun yöntemleri seçer. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Bu ders; insan kaynakları yönetiminin tanımı, kapsamı ve tarihsel gelişimi, insan kaynakları yönetiminin örgütlerdeki stratejik önemi, iş analizi ve iş tasarımı, insan kaynakları planlaması, personel bulma ve seçme süreçleri, işe alıştırma, eğitim ve geliştirme faaliyetleri, performans değerlendirme, kariyer yönetimi, ücret yönetimi, çalışan motivasyonu, iş sağlığı ve güvenliği, çalışan ilişkileri ve insan kaynakları yönetiminde güncel yaklaşımlar konularını kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İnsan kaynakları yönetiminin kapsamını açıklar | ||
| 2 | İş analizinin aşamalarını tanımlar ve iş tasarımına katkı sağlar | ||
| 3 | İK planlaması sürecini analiz eder. | ||
| 4 | Etkili işe alım yöntemlerini karşılaştırır. | ||
| 5 | Eğitim ihtiyaçlarını değerlendirir ve uygun yöntemleri seçer. | ||
| 6 | Kariyer yönetiminin temel bileşenlerini açıklar. | ||
| 7 | Ücret sistemlerini karşılaştırır ve adil ücretleme ilkesini açıklar. | ||
| 8 | Performans değerlendirme araçlarını açıklar ve uygular ARA SINAV | ||
| 9 | Sendikal hakları ve toplu pazarlık süreçlerini tanımlar. | ||
| 10 | Temel iş güvenliği önlemlerini açıklar. | ||
| 11 | İK’yı ilgilendiren temel yasal düzenlemeleri açıklar. | ||
| 12 | Küresel İKY uygulamalarını karşılaştırır. | ||
| 13 | İK bilgi sistemlerinin işlevlerini açıklar. | ||
| 14 | Güncel İK yaklaşımlarını açıklar ve bu yaklaşımların örgütsel başarı üzerindeki etkilerini değerlendirir. | ||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sait Gürbüz, İnsan Kaynakları Yönetimi. Meslek Yüksekokulları İçin İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ-Erdal Ünsalan, Bülent Şimşeker-Detay Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Düz anlatım, Gezi-gözlem
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 14 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 52 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek