GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYMAT1001 | MATEMATİK | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrenciye ders kapsamındaki konuları verimli bir şekilde öğreterek gerekli ve yeterli matematik temeli oluşturmak, meslek derslerindeki Matematik konularını daha iyi anlamasını ve öğrendiği matematik konularını mesleğinde kullanmasını sağlamak, aritmetik işlemleri yapabilme, üs ve kök hesabı yapabilme, hesap makinesi kullanabilme, ikili, sekizli ve onaltılı sayılarla ilgili işlemler yapabilme, cebirsel işlemleri yapabilme, formüler; dönüştürülebilme ve formülde değer yazabilme, çarpanlara ayırma işlemi yapabilme, rasyonel ifadeleri en sade şekilde yazabilme, denklem çözebilme, denklem sistemi çözebilme, mesleki uygulamalarla ilgili basit denklemler kurarak çözebilme, fonksiyonu kavrayabilme, fonksiyonlarda değer bulabilme, doğru ve parabol çizebilme, logaritmayı kavrayabilme,üstel fonksiyonların grafiğini çizebilme, üstel formüllerde, üs’deki bilinmeyeni çekebilme, açısal ölçüm birimlerini dönüştürebilme, trigonometrik oranları bulabilme, trigonometrik fonksiyonların grafiğini çizebilme, üçgende alan, kenar ve açı bulabilme, alan ve hacim hesaplayabilme, dik üçgende pisagor ve öklit bağıntılarını kullanabilme, daire ile ilgili problemleri çözebilme, düzgün olmayan alanları hesaplayabilme: Sözlü anlatım türlerine uygun iletişim becerilerine sahip olabilme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Osman Tunç
Öğrenme Çıktıları
| 1 | mesleği ile ilgili matematiksel problemleri tanıma |
| 2 | mesleği ile ilgili matematiksel problemleri çözme |
| 3 | |
| 4 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
A. Sayılar, B. Cebir, C. Denklemler, D. Eşitsizlikler, E. Fonksiyonlar, özel fonksiyonlu grafikler, F trigonometri, logaritma, grafikler, G. sayılar (doğal sayılar, tam sayılar, rasyonel sayılar ve ondalık sayılar), üslü sayılar, köklü sayılar cebirsel ifadeler, özdeşlikler, çarpanlara ayırıma ve rasyonel ifadeler, fonksiyonlar, H. birinci dereceden denklemler, ikinci dereceden denklemler ve eşitsizlikler, I. ikinci dereceden fonksiyon ve grafikleri, üçgenlerde trigonometrik ifadeler, logaritma , üslü denklemlerin çözüm
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | natural numbers, integers, rational numbers and decimal numbers | ||
| 2 | exponential numbers | ||
| 3 | algebraic numbers | ||
| 4 | radical expressions | ||
| 5 | Equations | ||
| 6 | Inequalities | ||
| 7 | functions | ||
| 8 | special-functions | ||
| 9 | trigonometry | ||
| 10 | logarithms | ||
| 11 | quadratic equations | ||
| 12 | quadratic inequalities | ||
| 13 | quadratic functions and graphs | ||
| 14 | trigonometric expressions triangles | ||
| 15 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
MYO LAR İÇİN GENEL MATEMATİK KİTAPLARI
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 135 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 5 | 5 | 3 | 2 | 5 | 1 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 1 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 1 | 3 |
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek