GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYKAI2004 | Kişiler Arası İlişkiler | Ders | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çevresiyle olumlu ilişki kurmak ve bu ilişkiyi devam ettirmek zorunda olan öğrencilerimize kamu ile ilgili kavram ilke ve teknikleri göstermektir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Tahsin UZUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsan kavramını ve kişilik gelişimine ilişkin kuramları bilir |
| 2 | İnsan kavramını ve kişilik gelişimine ilişkin kuramları bilir |
| 3 | İletişim biçimine göre insan tipini bilir |
| 4 | Kişiler arsı ilişkilerde iletişimi bilir ve davranışa dönüştürür |
| 5 | Kişiler arası ilişki yöntem ve teknikleri ile İlişki çeşitlerini bilir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnsanın Psikososyal bir varlık oluşu, yaşam boyunca sürekli gelişim içinde oluşu kişiler arası ilişkilerdeki başarısına bağlıdır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kişilik ve Kişilik Gelişimin Etkileyen Faktörler | ||
| 2 | Kişilik Gelişimi ile İlgili Kuramlar | ||
| 3 | Kişiler Arası İlişkileri Etkileyen Durumlar :Anksiyete ve Anksiyete kuramları | ||
| 4 | Kişiler Arası İlişkileri Etkileyen Durumlar: Stres ve Stres yaratan Faktörler, Duygusal yoksunluk ve duygusal yoksunluk derecesinin belirleyicileri. | ||
| 5 | Kişiler Arası İlişkileri Etkileyen Durumlar: Beden imajı ve gelişimi, kriz ve krizin oluşum nedenleri | ||
| 6 | Kişiler Arası İlişkileri Etkileyen Durumlar:Öfke , Öfke çeşitler ve Öfkenin Gelişimi | ||
| 7 | Kişiler Arası İlişkileri Etkileyen Durumlar: | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Kişiler Arası İlişkileri Etkileyen Durumlar: Ümitsizlik ve Yanlızlık | ||
| 10 | Ağrı ve Ağrıyı etkileyen Faktörler | ||
| 11 | Ölüm ve Ölüme Karşı İnsanların Tepkileri | ||
| 12 | İlişkinin tanımı, İnsanın kendini ve başkalarını tanıması | ||
| 13 | İnsan ilişkilerinde terapotik yöntem ve teknikler | ||
| 14 | İletişim biçimlerine göre insan tipleri | ||
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Öğretim elemanınca verilecektir
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 52 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek