GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYGPS1028 | Genel Psikoloji | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders kapsamında öncelikle psikoloji biliminin ve at dallarının tanıtılması, psikolojinin bir bilim olarak gelişimi, psikolojide araştırma yöntemleri konularında öğrencilerin aydınlatılması; daha sonra psikolojinin çeşitli özel alanlarında (Fizyoloji ve Davranış Duyum ve Algı, Öğrenme, Bellek..vb.) temel kavramlara, kuramsal ve yöntemsel bilgilere yer verilmesi, böylelikle öğrencilerin psikoloji biliminin vizyonu hakkında genel bir bakış açısına sahip olmalarının ve bazı özel alanlardaki terim ve kavramları kavramalarının sağlanması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
lecturer. Gülhan Akbulut ÖTER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Psikoloji biliminin farklı alt alanlarını tanımlayabilme |
| 2 | Psikoloji biliminde temel olan bilimsel araştırma yöntemlerini kavrayabilme |
| 3 | Psikolojideki temel kuramsal yaklaşımları ve temel sayıltılarını ayrıştırabilme |
| 4 | Psikolojideki önemli terim ve olguları günlük yaşantıya uyarlayabilme |
| 5 | Psikoloji biliminin tarihsel gelişimini kavrayabilme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Psikolojinin tanımı ve sınıflandırılması, psikolojinin amacı, diğer bilimlerle olan ilişkisi, öğrenme ve öğrenme çeşitleri hafıza ve anlamayı etkileyen faktörler, kişiliğin tanımı, davranışların fiziksel bilişsel, sosyal ve ahlaki özellikleri, savunma düzenekleri, kişiliğin oluşumu ve teorileri, psikolojik testler, kişilik ve davranış bozuklukları, psikotik ve nevrotik durumlar, grup kavramı, bireysel tedavide grup kavramının etkisi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Psikolojiye Giriş Temel soru/sorular: Neden psikoloji araştırmaları? Psikolojideki farklı yaklaşımlar nelerdir? | ||
| 2 | Psikolojiye Giriş Temel soru/sorular: Neden psikoloji araştırmaları? Psikolojideki farklı yaklaşımlar nelerdir? | ||
| 3 | Psikoloji Araştırma Yöntemlerine Giriş Temel soru/sorular: Psikoloji bilim midir? | ||
| 4 | Psikoloji Araştırma Yöntemlerine Giriş Temel soru/sorular: Psikoloji bilim midir? | ||
| 5 | Gelişim Psikolojisi Temel soru/sorular: Çocuk düşünmeyi ve birey olmayı nasıl öğrenir? | ||
| 6 | Gelişim Psikolojisi Temel soru/sorular: Çocuk düşünmeyi ve birey olmayı nasıl öğrenir? | ||
| 7 | Biliş: Zeka Öğrenme ve Testler Temel soru/sorular: Zeka nedir? Dil gelişimi nasıl gerçekleşir? | ||
| 8 | Vize(Arasınav) Biliş: Zeka Öğrenme ve Testler Temel soru/sorular: Zeka nedir? Dil gelişimi nasıl gerçekleşir? | ||
| 9 | Motivasyon/Duygu, Kişilik Kuramları Temel soru/sorular: Bireyi ne güdüler? Neden eğitim, öğretiminizi sürdürüyorsunuz? Siz kimsiniz? | ||
| 10 | Motivasyon/Duygu, Kişilik Kuramları Temel soru/sorular: Bireyi ne güdüler? Neden eğitim, öğretiminizi sürdürüyorsunuz? Siz kimsiniz? | ||
| 11 | Sosyal Psikoloji Temel soru/sorular: Diğeri beni neden etkiliyor? Önyargılar değişebilir mi? | ||
| 12 | Bellek Temel soru/sorular: Ev ödevinizi yapmayı hatırlar mısınız? Önceliklerinizi hatırlar mısınız? Cep telefonu numaranızı hatırlar mısınız? | ||
| 13 | Fizyoloji: Davranışın Biyolojik Temelleri, Duyum ve Algı Temel soru/sorular: Psikoloji bilimi açısından beyin neden çok önemlidir? | ||
| 14 | Bilincin Halleri Temel soru/sorular: Bilinç nedir? Bilinçlilik halini neler etkiler? | ||
| 15 | Stres, Anormal Davranışlar ve Sağıltımı Temel soru/sorular: Bedenle zihin arasındaki bağın özü nedir? Stres akıl sağlığını ne şekilde etkiler? | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Genel Psikoloji . Gelişim Psikolojisi . Psikiyatri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Seminer | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 80 |
| Seminer | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Seminer | 2 | 12 | 24 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 64 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek