GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
MYCAB2009 Çocuk ve Anne Beslenmesi Ders 2 3 2,00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı beslenmeyle ilgili temel kavramların öğrenilmesini sağlamak çocuklara ve özel durumlara yönelik menü hazırlamayı sağlamaktır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri

Öğr. Gör. Sabriye ÇEÇEN SULAR

Öğrenme Çıktıları

1 BESLENME İLE İLGİLİ TEMEL İLKELER
2 besin öğeleri
3 büyüme ve gelişme
4 Diyet planlama ilkeleri
5 Kötü beslenmenin zararları
6 Besinlerin hazırlanmasında sağlık ve sanitasyon (hijyen)

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

YOK

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

yok

Dersin İçeriği

Beslenme ile ilgili temel kavramlar

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Beslenme ile ilgili temel ilkeler
2 Besin öğeleri
3 büyüme ve gelişme
4 Diyet planlama ilkeleri
5 Kötü beslenmenin zararları
6 Besinlerin hazırlanmasında sağlık ve sanitasyon (hijyen)
7 Çocuklarda beslenme sorunları
8 Süt çağı (0-1 yaş) çocuğunun beslenmesi-ara sınav
9 Okul öncesi dönemde (1-6 yaş) çocuk beslenmesi
10 Gebe ve emzikli kadının beslenmesi
11 Okul öncesi dönem için mönü hazırlama
12 Doğuştan metabolizma hastalıkları, gastroentereritler ve diyet tedavisi
13 doğuştan metabolizma hastalıkları ve gastrointestinal diyet tedavisi
14 Malnutrisyon ve şişmanlık, diyabet
15 malnütrisyon, şişmanlık, diyabet
16 final sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 60
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 40
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 60
Final Sınavı için Bireysel Çalışma 1 40
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 2 15 30
Final Sınavı 1 10 10
Bütünleme Sınavı 1 10 10
Toplam İş Yükü (saat) 50

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18 PÇ 19 PÇ 20 PÇ 21 PÇ 22 PÇ 23 PÇ 24 PÇ 25 PÇ 26 PÇ 27 PÇ 28 PÇ 29 PÇ 30 PÇ 31 PÇ 32 PÇ 33
ÖÇ 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek