GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYSKP2072 | KARİYER PLANLAMA STRATEJİLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Kariyer (staj ve iş yaşamı) planlama sürecindeki temel kavramları ve ilkeleri incelemek, alanda kullanılan temel teknikler ve stratejiler hakkında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Göksel ULAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kariyer planlama ve gelişimi alanındaki temel kavramları anlayabilme |
| 2 | Kariyer planlama sürecini bilir ve stratejik yaklaşım sergileyebilir. |
| 3 | İş arama ve staj yeri seçimi konusunda temel bilgilere sahip olup çözüm üretebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
öğrenci araştırma ve etkinliklerine istekli olmak ve mazeret üretmeyi alışkanlık haline getirmemiş bireyler olmak
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Kendini geliştirmeye istekli olmak ve farkındalık düzeylerinin artırılması amaçlayan bireylere katkı sunmak
Dersin İçeriği
Öğrencilere mesleki rehberlik ve danışmanlık alanındaki önemli kuramsal yaklaşımlar ve ölçüm teknikleri, kariyere ilişkin programlar, eğitim ortamlarındaki kariyer danışmanlığı, endüstri stajı ve önemi, iş ortamlarındaki kariyer planlama vb. konularda bilgiler verilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kariyer planlama alanına girişKariyer Kariyer planlama alanına girişplanlama alanına giriş | ||
| 2 | Kariyer gelişim ve planlama sürecini etkileyen faktörler | ||
| 3 | Kariyer gelişiminde özellik-faktör kuramlar | ||
| 4 | Kariyer gelişiminde psikodinamik kuramlar | ||
| 5 | Kariyer gelişiminde gelişimsel kuramlar | ||
| 6 | Kariyer gelişiminde sosyal-bilişsel kuramlar | ||
| 7 | Kariyer gelişiminde post-modern kuramlar | ||
| 8 | vize sınavı | ||
| 9 | Kariyer planlama süreci ve eleştirel yaklaşım | ||
| 10 | Eğitim ortamlarında kariyere ilişkin programlar | ||
| 11 | İş ortamlarında kariyer danışmanlığı ve yaşam boyu kariyer geçişleri | ||
| 12 | Kariyer danışmanlığında cinsiyet meseleleri ve ikili kariyeri yansıtan aile sistemlerinde özel konular | ||
| 13 | Mesleki rehberlik ve kariyer danışmanlığında ölçüm araçları ve teknikleri | ||
| 14 | Kariyer planlama, iş ve staj yeri arama süreci ve internet kullanımı | ||
| 15 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kariyer gelişimi kariyer rehberi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 47 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek