GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYSSE2054 | ÇEVRE VE ENERJİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Enerji kaynakları, çeşitleri, oluşumu, üretim ve tüketim süreçleri, çevrenin etkilerini tanımak, yenilenebilir enerji kaynaklarının potansiyel ve avantajlarını öğrenmek, küresel ısınma gazlarını bilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Abuzer YAMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Enerji kaynaklarını, türlerini, oluşumlarını, üretim ve tüketim süreçlerini tanımlar. |
| 2 | Atmosfer yapısı ve yanma ürünleri arasındaki etkileşimleri tanımlar. |
| 3 | Yakıt ve yanmanın neden olduğu hava kirliliğini önlemek için gerekli tesis ve teknikleri seçin. |
| 4 | Nükleer santraller ve nükleer atık depolama ile ilgili problemleri tanımlar. |
| 5 | Yenilenebilir enerji kaynaklarının potansiyellerini ve kullanılabilirliğini açıklar. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
None
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
None
Dersin İçeriği
Enerji kaynaklarının çevresel etkileri ve küresel ısınma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Enerji kaynaklarının türleri: Fosil yakıtların oluşumu, yenilenebilir ve nükleer enerji kaynakları | ||
| 2 | Fosil yakıtların üretimi ve kullanımı, tarihsel gelişme, yakıtlar ve yanma | ||
| 3 | Atmosferin yapısı ve yanma ürünlerinin etkileri. Küresel ısınma: Karbondioksit, su buharı ve sera etkisi ilişkileri. | ||
| 4 | Yakıt ve yanma kaynaklı hava kirliliği: Önlemler, tesis ve teknikler. Gaz ve sıvı yakıtların motorlarda yanması; taşıt kaynaklı kirleticilerin çevresel etkileri ve önlemler. | ||
| 5 | Nükleer yakıt üretiminin çevreye etkileri. Nükleer santral işletmeleri ve nükleer atık depolama sorunları. | ||
| 6 | Doğal kaynaklar: Yenilenebilir enerji kaynaklarının potansiyeli ve kullanılabilirliği. | ||
| 7 | Hidroelektrik enerji: hidroelektrik enerjinin kullanılabilirliği ve çevreye etkileri. | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Güneş enerjisi sistemleri, ısıl ve foto elektrik kullanımı. | ||
| 10 | Rüzgâr enerjisinin kullanılabilirliği ve çevresel etkileri | ||
| 11 | Dalga enerjisinin kullanılabilirliği. Jeotermal enerjinin kullanılabilirliği ve çevresel etkileri | ||
| 12 | Karbondioksit bilançosu sıfır olan biyolojik yakıtların (biyokütle) üretim teknikleri | ||
| 13 | Konutlarda ve endüstride enerji tasarrufu: Yöntemlerin uygulanabilirliği ve tasarruf potansiyelleri. | ||
| 14 | Dünyada ve Türkiyede enerji kaynakları: Enerji üretim ve tüketimi | ||
| 15 | Dünyada ve Türkiyede enerji politikaları: Enerji ile ilgili ulusal yasal düzenlemeler ve uluslararası sözleşmeler. | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Derse Katılım | 14 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
None
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek