GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYRTV2011 | TELEVİZYON HABERCİLİĞİ | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile öğrenci; Televizyon haberi yazma ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması. Televizyon haberini yayına hazırlama ve sunum yapabilme becerisi kazandırma
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Ergin SARI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Haber Görüntüsü Çekmek |
| 2 | Haber Metni Hazırlama |
| 3 | Haber Kurgusu Yapma |
| 4 | Haber Sunumu |
| 5 | Özel Habercilik |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Haber Toplama ve Oluşturma Teknikleri
Dersin İçeriği
1- Olayla ilgili görüntüleri izleyerek yayın kalitesindeki görüntüleri seçebilecektir. 2- Televizyon haberciliğinin özelliklerini inceleyerek tekniğe uygun televizyon haberi yazabilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Televizyon Haberciliği ve Haber Görüntüsü | ||
| 2 | Televizyon Muhabirinin Haber Toplarken Dikkat Edeceği Noktalar | ||
| 3 | Televizyon Muhabirinin Haber Toplarken Dikkat Edeceği Noktalar | ||
| 4 | Haber Görüntü Kaynakları | ||
| 5 | Stüdyo Görüntüleri | ||
| 6 | Röportaj ya da Sokakta Görüş Alma Yoluyla Görüntü Oluşturma | ||
| 7 | Haber Görüntüsünü Aktarmak ve İzlemek | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Time-Code Almak | ||
| 10 | Görüntüleri Bilgisayar Ortamına Aktarmak ve İzlemek | ||
| 11 | Televizyon Haberinin Özellikleri, çeşitleri ve Sunuluşu | ||
| 12 | Haber Dili ve Yapısal Özellikleri | ||
| 13 | Gazete, Radyo ve Televizyon Haberi Arasındaki Farklar | ||
| 14 | Televizyon Haber Çeşitleri | ||
| 15 | Televizyon Haber Çeşitleri | ||
| 16 | Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Haber Örnekleri İnceleme
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 2 | 10 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 45 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek