GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYBHS1048 | MESLEKİ YAZIŞMALAR | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin Amacı Bu ders ile öğrenci; Bilgisayarda mesleki yazışmaları; resmi yazıları, iş yazıları ve özel yazıları, hızlı ve etkin şekilde yapabilecektir, İçerik hazırlayabilecek, Hızlı ve etkili resmi yazı hazırlayabilecek, Hızlı ve etkili iş yazısı ve özel yazılar hazırlayabilecek ve Yazışmaları gönderme ve alma işlemlerini yapabilecektir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Yücel İSLAM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yazışmalarda dil bilgisi ve imla kurallarını bilir, Yazışmalarda bilgisayarı Kullanır |
| 2 | Her türlü yazışmayı (resmi, özel ve ticari) yapabilir |
| 3 | Tek başına Özgeçmiş, Tutanak, Sözleşme, Sirküler, İlanlar, Teklif ve Şartname Hazırlayabilir |
| 4 | Tanıtma ve Reklam Mektupları ve yazıları yazabilir |
| 5 | Her türlü rapor hazırlayabilir ve sunabilir, Evrak Hizmetlerini öğrenir ve yürütebilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yazılı İletişimin önemi ve Temel Özellikleri, Yazışmalarda dil bilgisi ve imla kuralları, Yazışmalarda bilgisayarı Kullanma, Resmi Yazıları, Resmi Yazı Türleri, İş Yazıları, İş Yazısı Türleri ve Özgün İçerikleri, Özel Yazılar, Özgeçmiş Hazırlama, Teklif ve Şartname Hazırlamak, Tutanak, Sözleşme Hazırlama, Sirküler, İlanlar, Tanıtma ve Reklam Mektupları ve Yazılar, Rapor Hazırlama ve Evrak Hizmetleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yazılı İletişimin önemi ve Temel Özellikleri | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 2 | Yazışmalarda dil bilgisi ve imla kuralları | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 3 | Yazışmalarda bilgisayarı Kullanmanın Önemi | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 4 | Resmi Yazışmalar | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 5 | Resmi Belge Türleri | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 6 | İş Yazıları | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 7 | İş Yazısı Türleri ve Özgün İçerikleri | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 8 | ARA SINAV | Yazılı Sınav | |
| 9 | Özel Yazılar | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 10 | Özgeçmiş Hazırlama | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 11 | Teklif ve Şartname Hazırlamak | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 12 | Tutanak, Sözleşme Hazırlama | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 13 | Sirküler, İlanlar, Tanıtma ve Reklam Mektupları ve Yazılar | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 14 | Rapor Hazırlama | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 15 | Evrak Hizmetleri | Ders çalışma ve Kaynak Tarama | |
| 16 | FİNAL SINAVI | Yazılı Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yazışma Teknikleri, M. T. ÖZTOPRAK H.KOÇ, Seçkin, Ank-2007 Mesleki Yazışma Teknikleri, Hasan TUTAR, Nobel, Ank-2006, Resmi Yazışma Kuralları, 1994 tarih ve 40 sayılı Başbakanlık Genelgesi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek