GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYBHS2067 | KARİYER PLANLAMA | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öz Farkındalık Kazandırmak: Dersin öncelikli amacı, öğrencilerin kendi ilgi, yetenek, değer ve kişilik özelliklerini keşfederek kendilerine en uygun kariyer alanlarını belirlemelerine yardımcı olmaktır. İş Dünyasını Tanıtmak ve Fırsatları Göstermek: Ulusal ve uluslararası iş piyasasını, sektörlerin dinamiklerini ve staj/istihdam olanaklarını (Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi platformları dahil) tanıtarak öğrencilerin geleceğe hazırlıklı olmasını hedefler. Stratejik Kariyer Becerileri Edindirmek: Öğrencilerin özgeçmiş (CV) hazırlama, mülakat teknikleri, network oluşturma ve iş arama stratejileri gibi profesyonel becerileri uygulamalı olarak kazanmalarını ve mezuniyet sonrası iş hayatına geçişlerini kolaylaştırmayı amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Kürşad Seçkin KARAHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kişisel Özelliklerini ve Yeteneklerini Analiz Eder: Kendi ilgi, değer, güçlü yön ve mesleki kişilik özelliklerini bilimsel yöntemlerle değerlendirerek yüksek bir öz farkındalık kazanır. |
| 2 | İş Dünyasını ve İstihdam Kanallarını Tanır: Ulusal ve uluslararası iş gücü piyasasının yapısını, sektörlerin beklentilerini ve Yetenek Kapısı, Kariyer Kapısı gibi ulusal kariyer platformlarını etkin bir şekilde kullanır. |
| 3 | Profesyonel Başvuru Araçlarını Hazırlar: İş dünyası standartlarına uygun, dikkat çekici ve yetkinlik odaklı özgeçmiş (CV), ön yazı ve profesyonel dijital profiller (LinkedIn vb.) oluşturur. |
| 4 | Mülakat ve İletişim Stratejilerini Uygular: Farklı mülakat tekniklerine (birebir, panel, online) karşı hazırlık süreçlerini, beden dilini ve iş hayatında profesyonel ağ (network) kurma yöntemlerini uygulamalı olarak sergiler. |
| 5 | Kısa ve Uzun Vadeli Kariyer Planı Tasarlar: Mezuniyet öncesi staj olanaklarından mezuniyet sonrası istihdam ve lisansüstü eğitim seçeneklerine kadar, kendi hedeflerine uygun stratejik bir kariyer yol haritası geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Kariyer Planlama dersinin içeriği; öğrencilerin kendi ilgi, yetenek ve profesyonel değerlerini keşfettikleri öz farkındalık çalışmalarıyla başlayarak, ulusal ve uluslararası iş gücü piyasasının güncel dinamiklerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Müfredat boyunca, Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi portalı (Kariyer Kapısı) gibi dijital platformların kullanımı, etkili özgeçmiş (CV) ve ön yazı hazırlama yöntemleri ile profesyonel mülakat teknikleri uygulamalı olarak işlenmektedir. Ayrıca, iş hayatında network kurma stratejileri, staj imkanlarına erişim, kariyer merkezlerinin rolü ve mezuniyet sonrası iş arama kanalları gerçekçi senaryolar üzerinden aktarılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kariyer Kavramı ve Kariyer Planlamaya Giriş Bu ilk haftada, kariyer ve kariyer planlaması kavramlarının teorik temelleri ele alınarak, değişen iş dünyasında bireysel kariyer yönetiminin önemi ve dersin dönem boyu takip edeceği yol haritası incelenmektedir. | -Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | - |
| 2 | Öz Farkındalık: İlgi, Değer ve Yeteneklerin Keşfi Öğrencilerin doğru bir kariyer rotası çizebilmeleri için kendi güçlü ve zayıf yönlerini, kişisel değerlerini, mesleki ilgilerini ve yeteneklerini çeşitli öz değerlendirme araçlarıyla analiz etmeleri sağlanmaktadır. | -Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | - |
| 3 | İş Dünyasının Dinamikleri ve Sektörel Eğilimler Küresel ve ulusal iş gücü piyasasındaki güncel eğilimler, geleceğin meslekleri, sektörlerin yeni mezunlardan beklentileri ve dijitalleşmenin istihdam yapısı üzerindeki etkileri detaylıca tartışılmaktadır. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | - |
| 4 | Ulusal Kariyer Platformları ve Yetenek Kapısı Tanıtımı Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi tarafından yürütülen Yetenek Kapısı ve Kariyer Kapısı gibi ulusal dijital platformların işleyişi, öğrencilere staj ve iş fırsatlarına erişim kanalları üzerinden uygulamalı olarak aktarılmaktadır. | -Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | - |
| 5 | Özgeçmiş (CV) Çeşitleri ve Hazırlama Teknikleri İş başvurularının ilk ve en kritik adımı olan özgeçmiş formları; kronolojik, fonksiyonel ve kombinasyonel CV türleri ile modern ATS (Aday Takip Sistemleri) formatlarına uygun hazırlama kuralları çerçevesinde ele alınmaktadır. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | - |
| 6 | Ön Yazı (Niyet Mektubu) ve Referans Yönetimi Adayı diğer başvuranlardan ayıran profesyonel ön yazı (cover letter) yazım teknikleri, motivasyon mektubunun yapısal unsurları ve kariyer başlangıcında doğru referans kişilerinin seçimi ve yönetimi incelenmektedir. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | - |
| 7 | Dijital Profesyonel Kimlik Oluşturma ve LinkedIn Kullanımı İş dünyasında dijital ayak izinin ve kişisel markanın önemi vurgulanarak, başta LinkedIn olmak üzere profesyonel ağ platformlarında dikkat çekici bir profil oluşturma ve bu kanalları iş arama stratejilerine entegre etme yöntemleri gösterilmektedir. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | - |
| 8 | Ara Sınav ve Kariyer Planı Ara Değerlendirmesi Dönemin ilk yarısında edinilen öz farkındalık ve başvuru hazırlığı kazanımları ara sınav kapsamında ölçülerek, öğrencilerin bireysel kariyer hedeflerine yönelik hazırladıkları taslaklar üzerinden bir ara değerlendirme yapılmaktadır. | ARA SINAV (VİZE SINAVI) | - |
| 9 | Kariyer Geliştirme Faaliyetleriİş İlanı Analizi ve Başvuru Stratejileri Geliştirme Farklı sektörlerdeki iş ve staj ilanlarının doğru okunması, ilanlardaki satır arası beklentilerin deşifre edilmesi ve adayın kendi yetkinliklerini bu ilanlarla nasıl eşleştirebileceğine dair stratejiler işlenmektedir. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | - |
| 10 | Mülakat Teknikleri ve Mülakata Hazırlık Süreci Birebir, panel, grup ve yetkinlik bazlı mülakat türleri tanıtılarak; mülakat öncesinde yapılması gereken kurum araştırmaları, mülakat esnasında dikkat edilmesi gereken kurallar ve sıkça sorulan sorulara yönelik hazırlık aşamaları anlatılmaktadır. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | - |
| 11 | Mülakat Simülasyonları ve Beden Dili Kullanımı Öğrencilerin katıldığı uygulamalı mülakat simülasyonları üzerinden, heyecan yönetimi, profesyonel imaj, mülakat esnasındaki beden dili ve etkili sözel iletişim becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirilmektedir. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | - |
| 12 | Profesyonel Ağ (Network) Oluşturma ve Sosyal Sermaye İş hayatında "sosyal sermaye" kavramı açıklanarak; kariyer fuarları, sektörel etkinlikler ve mezun dernekleri aracılığıyla profesyonel çevre edinme ve bu bağlantıları sürdürülebilir kılma yöntemleri aktarılmaktadır. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | - |
| 13 | İş Hayatında Uyum, Etik Değerler ve Haklar Mezuniyet sonrası işe başlama sürecinde kurumsal kültüre uyum, profesyonel çalışma etiği, iş hukuku bağlamında temel çalışan hakları ve iş yerinde mobbing gibi olası sorunlarla baş etme stratejileri tartışılmaktadır. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | - |
| 14 | Kariyer Yol Haritasının Netleştirilmesi ve Gelecek Projeksiyonu Dönem boyunca elde edilen tüm kazanımlar birleştirilerek, her öğrencinin kısa, orta ve uzun vadeli hedeflerini içeren nihai "Stratejik Kariyer Planı Raporu" sunulmakta ve gelecek projeksiyonları değerlendirilmektedir. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | - |
| 15 | DÖNEM SONU SINAVI (FİNAL) |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çakmak Otluoğlu, K.Ö. (2010). Kariyer Yönetimi İstanbul: İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi Yayını. Bingöl, D., (2003). İnsan Kaynakları Yönetimi. 5.b İstanbul: Beta.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Derse Katılım | 1 | 10 |
| Sözlü Sınav | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Sözlü Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 101 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | |||
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | ||
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek