GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
MYBHS2061 ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ Seçmeli Ders Grubu 2 3 4,00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Örgütsel Davranış dersinin temel amacı, öğrencilere bir organizasyon içindeki bireylerin, grupların ve yapıların davranışlarını bilimsel bir yaklaşımla analiz etme ve anlama becerisi kazandırmaktır. Bununla birlikte ders; motivasyon, liderlik, örgütsel kültür ve çatışma yönetimi gibi dinamikleri inceleyerek, bu davranışların iş verimliliği ve çalışan memnuniyeti üzerindeki etkilerini değerlendirmeyi hedefler. Son olarak öğrencilerin, gelecekte yer alacakları iş yaşamında insan kaynaklarını daha etkili yönetebilmelerini, örgütsel sorunlara rasyonel çözümler üretebilmelerini ve daha sağlıklı bir çalışma ortamı inşa edebilmelerini amaçlar.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri

Öğretim görevlisi B. Murat ŞANLI

Öğrenme Çıktıları

1 Bireysel Davranış Dinamiklerini Çözümleme: Çalışanların iş yerindeki tutumlarını, performanslarını ve karar alma süreçlerini etkileyen kişilik, algı, değerler ve motivasyon gibi bireysel psikolojik faktörleri kuramsal düzeyde analiz edebilir.
2 Grup Dinamiklerini ve Takım Çalışmasını Yönetme: Organizasyon içindeki grup yapılarını, rollerini ve normlarını açıklayabilir; iş verimliliğini artıracak etkili takım çalışması, sinerji ve gruplar arası iş birliği mekanizmalarını geliştirebilir.
3 Liderlik ve Güç Stratejilerini Değerlendirme: Farklı liderlik teorilerini ve yönetim tarzlarını karşılaştırabilir; örgütsel amaçlara ulaşmak için güç, nüfuz ve siyaset stratejilerinin etik sınırlar dahilinde nasıl uygulanacağını ayırt edebilir.
4 Çatışma ve Değişim Süreçlerini Yönlendirme: İş yerinde ortaya çıkan fikir ayrılıklarını ve çatışmaları yapıcı müzakere teknikleriyle çözebilir; kurumsal yenilenme dönemlerinde direnci azaltacak stratejik değişim yönetimi modellerini uygulayabilir.
5 Örgüt Kültürünü ve Yapısını Analiz Etme: Bir organizasyonun iklimini, kültürünü ve yapısal tasarımlarını inceleyerek, bu makro unsurların çalışan bağlılığı, iş tatmini ve kurumsal sürdürülebilirlik üzerindeki etkilerini hukuki ve yönetimsel boyutlarıyla değerlendirebilir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Örgütsel Davranış dersi; bireysel düzeyde kişilik, algı, tutumlar, değerler ve motivasyon teorileri gibi çalışan davranışlarını şekillendiren temel psikolojik etmenleri yapısal boyutlarıyla ele alır. İçeriğinde; grup dinamikleri, takım çalışması, liderlik yaklaşımları, güç, siyaset ve örgüt içi çatışma ile müzakere süreçleri gibi gruplar arası etkileşimi belirleyen yönetimsel unsurlar incelenir. Ayrıca ders kapsamında, örgütsel kültürün oluşumu, örgütsel yapı tasarımları, değişim yönetimi ile iş yerinde stres, bağlılık ve iş tatmini gibi organizasyonun bütününü etkileyen makro dinamikler kuramsal ve pratik boyutlarıyla aktarılır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Örgütsel davranış disiplininin tanımı, tarihsel gelişim evreleri ve diğer sosyal bilimlerle olan ilişkisi aktarılırken, bu disiplinin iş yaşamındaki insan davranışlarını anlama ve yönlendirmedeki stratejik rolü genel hatlarıyla ele alınır. Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev
2 Bireylerin iş yerindeki performansını, iş tatminini ve kurumsal aidiyet duygusunu doğrudan şekillendiren kişilik özellikleri, temel değer yargıları ve işe yönelik tutumlar kuramsal boyutlarıyla detaylı bir biçimde incelenir. Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev
3 Bireylerin çevrelerini ve olayları anlamlandırma süreçleri, iş yaşamında sıklıkla karşılaşılan algı yanılmaları ve bu psikolojik unsurların organizasyon içindeki yönetsel karar alma mekanizmaları üzerindeki doğrudan etkileri açıklanır. Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev
4 Çalışanların işe odaklanmasını, potansiyellerini en üst düzeye çıkarmasını ve kurumsal hedeflere kilitlenmesini sağlayan klasik ve modern motivasyon teorileri ile bu kuramların iş yaşamındaki pratik uygulama yöntemleri aktarılır. Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev
5 Organizasyon yapısı içinde resmi ya da resmi olmayan grupların oluşum aşamaları, grup içi roller, normlar ve bağlılık unsurları ile bireysel davranışın grup dinamikleri altındaki sosyo-psikolojik değişimi işlenir. Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev
6 Ortak bir amaca yönelik çalışan yüksek performanslı takımların yapısal özellikleri, takım içi rollerin dağılımı ve iş yerinde yüksek sinerji yaratarak verimliliği artıran etkili takım çalışması stratejileri ele alınır. Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev
7 Örgüt içi dikey, yatay ve çapraz iletişim kanallarının işleyişi, bilgi akışını kesintiye uğratan sözlü ve sözsüz iletişim engelleri ile kurumsal verimliliği artıran etkin dinleme ve geri bildirim mekanizmaları açıklanır. Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev
8 Liderlik olgusunu açıklayan özellikler ve davranış teorilerinden başlayarak, günümüz iş dünyasının dinamiklerine yön veren dönüşümcü, karizmatik ve durumsal liderlik modelleri ile bunların çalışan performansı üzerindeki etkileri analiz edilir. ARA SINAV (VİZE SINAVI)
9 Yöneticilerin ve çalışanların sahip olduğu resmi ya da kişisel güç kaynakları, bu kaynakları kullanma stratejileri ve iş yerindeki güç dengelerini etkileyen kaçınılmaz bir dinamik olan örgütsel siyasetin yönetimsel boyutları değerlendirilir. Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev
10 Örgüt içinde bireyler veya departmanlar arasında ortaya çıkan çatışmaların temel nedenleri, çatışma türleri ve taraflar arasında yapıcı bir uzlaşma sağlayarak krizi fırsata çeviren modern müzakere ve çözüm teknikleri gösterilir. Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev
11 Organizasyonların temel yapısal tasarım ilkeleri, iş bölümü ve hiyerarşi modelleri ile bürokratik, matris veya şebeke tipi esnek örgütsel yapıların çalışanların iş yapış şekilleri ve davranışları üzerindeki etkileri işlenir. Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev
12 Bir kurumu diğerlerinden ayıran ortak değerler, semboller ve hikayeler bütünü olan örgütsel kültürün tanımı, kurumsal iklimin oluşumu ve bu köklü kültürün işe yeni başlayan çalışanlara benimsetilme süreçleri ele alınır. Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev
13 Teknolojik ve çevresel faktörlerin tetiklediği kurumsal yenilenme gereksinimleri, değişime karşı çalışanlarda ortaya çıkan psikolojik direnç mekanizmaları ve bu direnci planlı bir şekilde kırmaya yönelik stratejik değişim yönetimi modelleri anlatılır. Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev
14 İş yaşamındaki yoğun temponun, rol belirsizliklerinin ve rekabetin tetiklediği örgütsel stres kaynakları ile iş gücü kaybına yol açan tükenmişlik sendromunun bireysel ve kurumsal düzeyde yönetilmesi yöntemleri özetlenir. Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev
15 DÖNEM SONU SINAVI (FİNAL) Yazılı sınav

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Erdoğan, İ., İşletme Yönetiminde Örgütsel Davranış, (1996) İstanbul , Avcıol Yayıncılık. Başaran, İ.Ethem, Örgütsel Davranış, (1982), Ankara, Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 70
Derse Katılım 1 10
Soru-Yanıt 1 20
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 14 2 28
Tartışma 14 1 14
Soru-Yanıt 10 1 10
Bireysel Çalışma 14 1 14
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 3 10 30
Sözlü Sınav 1 2 2
Toplam İş Yükü (saat) 112

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14
ÖÇ 1 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2
ÖÇ 2 2 3 1 2 4 2 2 2 3 3 2 3
ÖÇ 3 3 4 3 3 3 3 2 1 3 3 3 2
ÖÇ 4 3 3 2 3 3 2 3 2 2 3 3
ÖÇ 5 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek