| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYBHS1059 | TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Önlisans
Türkçe
Topluma Hizmet Uygulamaları I dersi, öğrencilerin toplumsal sorumluluk bilincini geliştirerek çevre, sağlık, eğitim ve sosyal yardım gibi alanlarda duyarlılık kazanmalarını amaçlar. Bu doğrultuda, öğrencilerin yerel ve ulusal düzeydeki toplumsal problemlere yönelik yenilikçi ve sürdürülebilir çözüm projeleri üretmelerini sağlar. Teorik bilginin pratikle birleştiği bu süreçte, takım çalışması, etkili iletişim, liderlik ve proje yönetimi gibi temel sosyal becerilerin gelişimini destekler. Son olarak, sivil toplum kuruluşları ve yerel yönetimlerle iş birliği kurdurarak bireylerin aktif birer vatandaş ve topluma faydalı liderler olarak yetişmelerini hedefler.
Öğr. Gör. Mustafa KIZILTAŞ
| 1 | Toplumsal Sorunları Analiz Etme: Çevre, eğitim, sağlık ve dezavantajlı gruplar gibi alanlardaki toplumsal ihtiyaçları ve güncel problemleri saha gözlemleriyle yerinde tespit eder. |
| 2 | Sosyal Proje Tasarlama: Belirlenen toplumsal bir sorunun çözümüne yönelik hedef, bütçe, takvim ve iş bölümü adımlarını içeren uygulanabilir ve sürdürülebilir bir proje kurgular. |
| 3 | Takım Çalışması ve Liderlik: Ortak bir sosyal amaç doğrultusunda akranlarıyla iş birliği içinde çalışır, sorumluluk alır ve kriz anlarında çözüm üreterek liderlik becerisi sergiler. |
| 4 | Paydaşlarla Etkili İletişim: Sivil toplum kuruluşları, yerel yönetimler ve hedef kitledeki bireylerle kurumsal ve etik kurallara uygun, etkili iletişim köprüleri kurar. |
| 5 | Raporlama ve Öz Değerlendirme: Hayata geçirilen toplumsal hizmet faaliyetlerinin süreç ve sonuçlarını akademik standartlarda raporlar ve çalışmanın toplumsal katkısını tarafsızca değerlendirir. |
Birinci Öğretim
Yok
Sosyal proje dersinin uygulaması için gerekli sosyal aktiviteler ve sosyal kurumlar
Topluma Hizmet Uygulamaları I dersi, öncelikle toplumsal sorumluluk kavramı, sivil toplum örgütleri ve gönüllülük esaslarına dair teorik bilgilerin aktarılmasını kapsar. Ardından, çevreden eğitime, sağlıktan sosyal yardımlaşmaya kadar dezavantajlı grupların ve yerel halkın ihtiyaçlarına yönelik problem tespit çalışmaları yürütülür. Tespit edilen bu toplumsal sorunların çözümüne yönelik bütçe, takvim ve kaynak yönetimini içeren somut sosyal sorumluluk projeleri tasarlanır. Son olarak, hazırlanan projelerin sivil toplum kuruluşları veya yerel yönetimlerle iş birliği içerisinde hayata geçirilmesi, izlenmesi ve sonuçlarının raporlanması süreçleri işlenir.
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | (Toplumsal Sorumluluk ve Gönüllülük Kavramları): Dersin genel işleyişi ve kurallarının aktarılmasının yanı sıra, gönüllülük felsefesi, toplumsal sorumluluk bilinci ve bireylerin topluma karşı etik ödevleri temel kavramlar düzeyinde detaylıca ele alınır. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | |
| 2 | (Sivil Toplum Kuruluşları ve Sosyal Değişim): Sivil toplum kuruluşlarının (STK) tarihsel gelişimi, kurumsal yapıları ve işleyiş mekanizmaları incelenirken, bu kuruluşların toplumsal değişim, yerel yönetimler ve kamu politikaları üzerindeki dönüştürücü rolleri masaya yatırılır. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | |
| 3 | (Toplumsal İhtiyaç Analizi ve Problem Tespiti): Çevre kirliliği, eğitimde fırsat eşitliği, halk sağlığı ve dezavantajlı grupların entegrasyonu gibi temel alanlarda çözüm bekleyen sorunların, bilimsel gözlem ve veri toplama yöntemleriyle sahada nasıl tespit edileceği öğretilir. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | |
| 4 | (Sosyal Proje Yönetimi ve Planlama): Zihinde doğan soyut bir sosyal sorumluluk fikrinin, belirli mantıksal çerçevelere oturtularak somut amaçlara, ölçülebilir hedeflere, bütçe kalemlerine ve gerçekçi bir zaman takvimine nasıl dönüştürüleceği kapsamlı adımlarla aktarılır. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | |
| 5 | (Paydaş Analizi ve İş Birliği Geliştirme): Tasarlanan projenin başarıya ulaşması için ortaklık kurulması gereken resmi kurumlar, sivil dernekler, sponsorlar ve doğrudan hedef kitle ile yürütülecek kurumsal iletişim stratejileri ile iş birliği modelleri belirlenir. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | |
| 6 | (Proje Önerisi Hazırlama ve Sunumu): Öğrenci gruplarının üzerinde çalıştığı topluma hizmet projesi taslaklarını resmi birer proje önerisi dosyasına dönüştürerek sınıf ortamında sunması sağlanır ve projenin eksik yönleri akran ve akademisyen geri bildirimleriyle geliştirilir. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | |
| 7 | (Risk Yönetimi ve Kaynak Planlaması): Uygulama aşamasında karşılaşılabilecek olası lojistik aksaklıklar, finansal yetersizlikler, ekip içi çatışmalar veya iletişimsel krizler önceden öngörülerek, projenin sekteye uğramasını engelleyecek esnek B planları ve kriz yönetim senaryoları hazırlanır. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | |
| 8 | (Saha Uygulamaları - Giriş ve Organizasyon): Sınıf ortamında planlaması biten ve onay alan projelerin sahaya inebilmesi için gerekli kurumsal yazışmalar ile resmi izinlerin tamamlanması sağlanır ve ekipler arası nihai görev dağılımı yapılarak lojistik hazırlıklar bitirilir. | ARA SINAV (VİZE SINAVI) | |
| 9 | (Saha Uygulamaları - Uygulama Süreci I): Proje takvimine uygun olarak belirlenen sahaya (okul, huzurevi, barınak, çevre alanı vb.) ilk adımı atan öğrencilerin, hedef kitleyle doğrudan temas kurarak planlanan ilk etap farkındalık, eğitim veya iyileştirme faaliyetlerini başlatması sağlanır. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | |
| 10 | (Saha Uygulamaları - Uygulama Süreci II): İlk haftanın deneyimlerinden yola çıkılarak geliştirilen saha etkinliklerinin, belirlenen amaçlar doğrultusunda derinleştirilmesi, sosyal yardım, atölye çalışmaları veya fiziksel düzenleme gibi ana faaliyetlerin aktif olarak sahada sürdürülmesi gerçekleştirilir. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | |
| 11 | (Saha Uygulamaları - Uygulama Süreci III): Tasarlanan topluma hizmet projesinin sahada gerçekleştirilecek olan son aşama etkinlikleri de eksiksiz şekilde tamamlanırken, sonraki raporlama aşamasında kanıt olarak kullanılmak üzere gerekli anket verileri, video kayıtları ve fotoğraflar titizlikle toplanır. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | |
| 12 | (Proje İzleme ve Değerlendirme): Sahadaki aktif uygulama sürecini bitiren grupların, elde ettikleri nicel ve nitel sonuçları projenin en başında koydukları performans göstergeleriyle karşılaştırarak, çalışmanın hedef kitle üzerinde yarattığı sosyal etkiyi analiz etmesi sağlanır. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | |
| 13 | (Akademik Raporlama ve Yazım Kuralları): Sahada yürütülen tüm hazırlık, iş birliği ve uygulama aşamalarının, bilimsel yazım diline ve kurumun belirlediği standart proje sonuç raporu formatına uygun olarak nasıl kaleme alınacağı, kaynak gösterme ve ekler hazırlama kurallarıyla aktarılır. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | |
| 14 | (Proje Sonuç Sunumları ve Öz Değerlendirme): Dönem boyunca tamamlanan projelerin yaratıcı görsel materyallerle sınıf ortamında geniş bir kitleye sunulması, elde edilen toplumsal kazanımların paylaşılması ve öğrencilerin bu süreçte kazandıkları sosyal becerilere dair öz değerlendirme yapmasıyla ders sonlandırılır. | Ders dışı hazırlık çalışması, Konu anlatımı, soru-cevap, tartışma ve ödev | |
| 15 | DÖNEM SONU SINAVI (FİNAL) |
Ünal, Ç.(2017). Sosyal Proje Geliştirme. Ankara: Pegem Yayıncılık
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Derse Katılım | 1 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 15 |
| Soru-Yanıt | 1 | 5 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 10 |
| Sözlü Sınav | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Yok
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 1 | 10 |
| Problem Çözümü | 5 | 0 | 2 |
| Soru-Yanıt | 1 | 1 | 1 |
| Takım/Grup Çalışması | 10 | 1 | 10 |
| Proje Hazırlama | 1 | 7 | 7 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Performans | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 78 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | ||||
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | |
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 1 | 3 |