GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UNVOD2624 | Yangın Önleme ve Yangınla Mücadele | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencileri yangından korunma ve yangınla mücadelede temel yeterlilikle tanıştırmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, personel ve geminin emniyeti için uygun yangın önleme önlemleri alma ve yangın cihazlarını doğru kullanma yetkinliğine sahip olacaklardır. Öğrenciler ayrıca yangın önleme bilgisine sahip olacaklardır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ömer SÖNER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gemide yangın riskini ve bu risklerin nasıl en aza indirileceğini anlamak. |
| 2 | Yangınların nasıl söndürüleceğini, kazazedelerin bulunup kurtarılacağını ve yangınların nasıl söndürüleceğini daha iyi anlamak. |
| 3 | Yangın söndürücülerin doğru kullanımı ve kişisel koruyucu ekipmanların (PPE) giymesini öğrenmek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Dersin İçeriği Yangın koşulları; yanıcı malzemelerin özellikleri, Yangın önleme ilkeleri; Güvenli uygulamalar, Yangın kontrol planları ve toplanma listesi; İletişim, Personel güvenlik prosedürleri; Solunum cihazı, Solunum cihazı kullanımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yangın üçgeni kavramı ve uygulaması | ||
| 2 | Yangın üçgeni kavramı ve uygulaması | ||
| 3 | Gemide yaygın olarak bulunan yanıcı maddeler | ||
| 4 | Tutuşturma türleri ve kaynakları; Yangın tehlikeleri, Sürekli tetikte olma ihtiyacı. | ||
| 5 | Tutuşturma türleri ve kaynakları; Yangın tehlikeleri, Sürekli tetikte olma ihtiyacı. | ||
| 6 | Gemide yangınla mücadele organizasyonu | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Yangınla mücadele araç ve gereçlerinin seçimi | ||
| 9 | Sabit kurulumlara ilişkin önlemler ve kullanım | ||
| 10 | Sabit kurulumlara ilişkin önlemler ve kullanım | ||
| 11 | Use of breathing apparatus for fighting fires | ||
| 12 | Yangınla mücadelede solunum cihazı kullanımı | ||
| 13 | Kurtarma operasyonlarında solunum cihazı kullanımı | ||
| 14 | Kurtarma operasyonlarında solunum cihazı kullanımı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
IMO Model Course – 1.20. “Fire Prevention and Fire Fighting”. Firefighting and Fire Prevention UNITED STATES DEPARTMENT OF THE INTERIOR BUREAU OF RECLAMATION FEBRUARY 1992
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 2 | 14 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 14 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek