GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYBHS2044 | HUKUK BÜROSU YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Genellikle yargılama hukukuna ilişkin alt mevzuatta yer bulan, yargı organlarının işlevlerini yerine getirmelerine yardımcı olmak üzere yapılması gereken kalem (yazı işleri) işlemleri ile bu işlemleri yapacak personelin yetki, görev ve sorumlulukları konularının temel esaslarıyla kavranması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Mustafa KIZILTAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İdari yargı kalem işlemlerini öğrenmektedir. |
| 2 | Hukuk Mahkemelerindeki kalem işlemlerini kavramaktadır. |
| 3 | Ceza mahkemeleri ve cumhuriyet savcılıklarındaki kalem işlemlerini öğrenmektedir |
| 4 | Kalem personelinin görevlerini kavramaktadır. |
| 5 | Kalem ve kalem hizmeti kavramlarının anlam ve içeriğini öğrenmektedir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yargılama öncesinde, yargılama sırasında ve duruma göre yargılama sonrasında kalem personeli tarafından ilgili yönetmelik ve tüzük hükümleri çerçevesinde yerine getirilmesi gereken görevler ve kalem işlemlerinin ne şekilde yerine getirileceği anlatılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel Olarak Adli Teşkilat, Kalem (Yazı İşleri) ve Kalem Hizmeti Kavramları ve Anlamı | Konu tarama ve ders çalışma | |
| 2 | Genel Olarak Adalet Personeli ve Adli Teşkilat İçindeki Konumu, Adalet Komisyonlarının Görev ve Yetkileri | Konu tarama ve ders çalışma | |
| 3 | Kalem Personelinin Sınıflandırılması ve Genel Olarak Görevleri | Konu tarama ve ders çalışma | |
| 4 | Cumhuriyet Savcılıkları Kalem Mevzuatı ve Tutulması Gereken Defter ve Kayıtlar | Konu tarama ve ders çalışma | |
| 5 | Cumhuriyet Savcılıkları Kalem Personelinin Görevleri ve Kalem İşlemleri | Konu tarama ve ders çalışma | |
| 6 | Ceza Mahkmeleri Kalem Mevzuatı ve Tutulması Gereken Defter ve Kayıtlar | Konu tarama ve ders çalışma | |
| 7 | Ceza Mahkemeleri Kalem Personelinin Görevleri ve Kalem İşlemleri | Konu tarama ve ders çalışma | |
| 8 | ARA SINAV | Yazılı sınav | |
| 9 | Adli Sicil, Adli Emanet ve Suç Eşyası Yönetmeliğinden Kaynaklanan Kalem İşlemleri | Konu tarama ve ders çalışma | |
| 10 | Adli Sicil, Adli Emanet ve Suç Eşyası Yönetmeliğinden Kaynaklanan Kalem İşlemleri | Konu tarama ve ders çalışma | |
| 11 | Hukuk Mahkemeleri Kalem Mevzuatı, Tutulması Gereken Kayıtlar | Konu tarama ve ders çalışma | |
| 12 | Hukuk Mahkemeleri Kalem İşlemleri | Konu tarama ve ders çalışma | |
| 13 | İcra ve İflas Daireleri ile İcra Mahkemelerinin Kalem Mevzuatı, Tutulması Gereken Defter ve Kayıtlar | Konu tarama ve ders çalışma | |
| 14 | İdari Yargı Kalem Mevzuatı, Personeli ve Kalem İşlemleri | Konu tarama ve ders çalışma | |
| 15 | İcra ve İflas Daireleri Kalem Personelinin Görevleri ve Kalem İşlemleri | Konu tarama ve ders çalışma | |
| 16 | FİNAL SINAVI | Yazılı sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Burhan YAZ, Kalem Mevzuatı ve Adalet Dairelerinin Denetimi, Ankara 2009 Ahmet Uğur TURAN, Kalem Mevzuatı, Ankara 1997.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Okuma | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 0 | 7 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 0 | 11 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Sözlü Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | 2 | 4 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 1 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | 4 | 5 | 2 | 1 | 4 | 4 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 4 | 2 | 2 | 4 | 1 | 1 | 4 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek