GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYBHS2037 | ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çalışma ortamındaki kişilerin gerek kendileri, gerek iş arkadaşları gerekse örgütleri ile ilgili algılama, iletişim, öğrenme, motivasyon, iş tatmini, tutumlar, gruplar, liderlik, iletişim, çatışma, stres ve zaman yönetimi gibi konularda gerekli bilgileri edinmeleri amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Lecturer B. Murat ŞANLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yönetim sürecinde örgütsel davranışın gelişimini anlatır. |
| 2 | Algılama, atfetme ve öğrenme teorilerini örnekler vererek açıklar. |
| 3 | Tutumlar ve grup dinamiklerini örnekler ile özetler. |
| 4 | Liderlik teorilerini ve iletişim çeşitlerini yorumlar. |
| 5 | Çatışma, stres ve zaman yönetimini bilir ve yorumlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste kişinin kendini daha iyi tanıması için algılama, atfetme, öğrenme, kişilik, güdüleme, iş tatmini, tutumlar, gruplar, liderlik, iletişim, çatışma, stres ve zaman yönetimi gibi konulara değinilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Örgütsel psikolojinin tanımı ve kuramsal gelişimi | Ders dışı hazırlık, Tartışma | |
| 2 | İletişim düzeninin tanımı ve işleyişi | Ders dışı hazırlık, Tartışma | |
| 3 | Örgütsel araç olarak iletişim düzeni. | Ders dışı hazırlık, Tartışma | |
| 4 | Bir psiko-sosyal araç olarak iletişim düzeni. | Ders dışı hazırlık, Tartışma | |
| 5 | Grup dinamiği | Ders dışı hazırlık, Tartışma | |
| 6 | Motivasyon | Ders dışı hazırlık, Tartışma | |
| 7 | Motivasyonda özendirici araçlar | Ders dışı hazırlık, Tartışma | |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı sınav | |
| 9 | Motivasyon araştırmasında kullanılan psikolojik yöntemler. | Ders dışı hazırlık, Tartışma | |
| 10 | Yönetimde stres. | Ders dışı hazırlık, Tartışma | |
| 11 | Değişim yönetimi. | Ders dışı hazırlık, Tartışma | |
| 12 | Değişim yönetimi. | Ders dışı hazırlık, Tartışma | |
| 13 | Etkin liderlik. | Ders dışı hazırlık, Tartışma | |
| 14 | Zaman planlaması. | Ders dışı hazırlık, Tartışma | |
| 15 | Yönetime katılma. | Ders dışı hazırlık, Tartışma | |
| 16 | Final sınavı | Yazılı sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Erdoğan, İ., İşletme Yönetiminde Örgütsel Davranış, (1996) İstanbul , Avcıol Yayıncılık. Başaran, İ.Ethem, Örgütsel Davranış, (1982), Ankara, Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Rehberli Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 91 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 5 | 3 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek