GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYBHS2016 | ETKİLİ VE GÜZEL KONUŞMA | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilerin hazırlıklı ve hazırlıksız kurallı ve etkili konuşmasını, sunum yapabilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Yücel İSLAM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Konuşmanın anlamını ve önemi öğrenildi. |
| 2 | Etkili bir konuşma için gerekli olan kuralları ve konuşmayı bozan etkenler öğrenildi. |
| 3 | Kendi başına konuşma hazırlayabilmek öğrenildi. |
| 4 | Hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma yapmak öğrenildi. |
| 5 | Kurallı telefon konuşması yapmak öğrenildi. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Başarılı ve etkili konuşabilmek için bilinmesi ve uygulanması gereken tüm kuralları içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Konuşmanın tanımı ve özellikleri | Ders Dışı Hazırlık | |
| 2 | Konuşmanın önemi, iş hayatında konuşmanın önemi | Ders Dışı Hazırlık | |
| 3 | Konuşmayı güzel ve etkili kılan öğeler | Ders Dışı Hazırlık | |
| 4 | Konuşmayı bozan etkenler | Ders Dışı Hazırlık | |
| 5 | İyi bir konuşmacının nitelikleri | Ders Dışı Hazırlık | |
| 6 | Konuşmaya başlama, kolay anlaşmanın yolları, konuşmayı bitirme | Ders Dışı Hazırlık | |
| 7 | Dinleyici ve özellikleri | Ders Dışı Hazırlık | |
| 8 | ARA SINAV | Yazılı Sınav | |
| 9 | Hazırlıksız konuşmalar | Ders Dışı Hazırlık | |
| 10 | Hazırlıksız konuşmalar | Ders Dışı Hazırlık | |
| 11 | Hazırlıklı konuşmalar | Ders Dışı Hazırlık | |
| 12 | Hazırlıklı konuşmalar | Ders Dışı Hazırlık | |
| 13 | Hazırlıklı konuşmalar | Ders Dışı Hazırlık | |
| 14 | Hazırlıklı konuşmalar | Ders Dışı Hazırlık | |
| 15 | Telefon konuşmaları | Ders Dışı Hazırlık | |
| 16 | DÖNEM SONU SINAVI (FİNAL) | Yazılı Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Araştırma, Yazma, Sunu Teknikleri, Yücel İSLAM, Seçkin Yayınları, Ankara, 2016 Doğru, Güzel ve Etkili Konuşma Sanatı, Ertuğrul YAMAN, Gazi Kitabevi, Ankara- 2001
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 1 | 5 | 5 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 2 | 2 | 5 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 5 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 1 | 4 | 3 | 4 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 5 | 2 | 1 | 4 | 2 | 3 | 5 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 5 | 5 | 4 | 2 | 3 | 2 | 1 | 5 | 4 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 5 | 4 | 1 | 4 | 1 | 2 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 1 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 5 | 4 | 2 | 1 | 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek