GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYMIR2024 | AHŞAP RESTORASYON TEKNİKLERİ II | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Restorasyon sektöründe; tarihi ahşap bina restorasyonunda kullanılan ahşap malzemeyi tanımak ve ahşap malzeme ile yapılan konstrüksiyon türünü belirlemek, Ahşap süsleme elemanlarının bakım, onarım ve korunması vb. işleri tekniklere uygun şekilde yapmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. İzzet YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ahşap Restorasyon Tekniklerini Bilir. |
| 2 | Ahşap Bina Yapımında ve İç Mekan Donatı Elemanlarında Kullanılan Konstrüksiyonları Tanır. |
| 3 | Kündekari Tekniğini Tanır. |
| 4 | Ahşap Yüzey Oyma Türlerini Bilir. |
| 5 | Ahşap Üst Yüzey İşlemleri Yapar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Selçuklu ve Osmanlı dönemleri ile Cumhuriyetin ilk yıllarına ait birçok önemli ahşap eser günümüze kadar ulaşabilmiştir. Bu ahşap eserlerin gelecek kuşaklara aktarılabilmesi için, eserin orijinaline bağlı kalınarak restore edilmesidir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Restorasyon Teknikleri | ||
| 2 | Ahşap İskelet Yapı Konstrüksiyonları | ||
| 3 | Ahşap İskelet Yapı Konstrüksiyonları | ||
| 4 | İç Mekan Donatım Elemanlarında Kullanılan Konstrüksiyonlar / Yanyana Birleştirmeler. | ||
| 5 | Boy Birleştirmeler | ||
| 6 | Çerçeve Köşe Birleştirmeler. | ||
| 7 | Boy Birleştirmeler ve Çerçeve Köşe Birleştirmelerin Yapınında Kullanılan Makinelerin Kullanım Teknikleri | ||
| 8 | Ara Sınav + Ders | ||
| 9 | Ayak- Kayıt Birleştirmeler. | ||
| 10 | Ayak- Kayıt Birleştirmelerin Yapınında Kullanılan Makinelerin Kullanım Teknikleri | ||
| 11 | Dişli Köşe Birleştirmeler | ||
| 12 | Dişli Köşe Birleştirmelerin Yapımında Kullanılan Makinalar | ||
| 13 | Kündekari Tekniği. | ||
| 14 | Ahşap Yüzey Oymacılığı. | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Derse Katılım | 16 | 0 |
| Soru-Yanıt | 14 | 0 |
| Gösterme | 16 | 0 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Gösterme | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 72 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek