GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYMIR1027 | MİMARİ BEZEME TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Mimari yapılarda uygulanan ve mimari ile özdeş olan bezemeyi tanıtmak, kavratmak ve öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
ÖĞR.GÖR.M.CEM ÇANKAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mimari bezeme hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Mimari tipolojisini ve bezemesini bilir. |
| 3 | Mimari bezemenin tarihsel gelişimi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | Mimari bezeme ve sanat ilişkisi kurmayı öğrenir. |
| 5 | Mimari bezemede kullanılan tekniği ve malzemeyi öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bezeme ve mimari bezeme kavramı; bezemenin mimari anlatımla ilişkisi üzerine tarihi ilişki, yapılar üzerinde uygulanan teknik ve malzemenin incelenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Mimari ve mimari bezeme. | 2 Saat Araştırma | |
| 2 | Ön Asya ve Mezopotamya yapılarında mimari bezeme. | ||
| 3 | Arkaik dönem yapılarında mimari bezeme. | ||
| 4 | Klasik dönem yapılarında mimari bezeme. | ||
| 5 | Klasik dönem yapılarında mimari bezeme Formları | ||
| 6 | Hellenistik dönem yapılarında mimari bezeme. | ||
| 7 | Hellenistik dönem yapılarında mimari bezeme formları | ||
| 8 | Vize sınavı . Roma yapılarında mimari bezeme. | ||
| 9 | Roma yapılarında mimari bezeme. | ||
| 10 | Anadolu Beylikler dönemi yapılarında mimari bezeme. | ||
| 11 | Selçuklu dönemi yapılarında mimari bezeme. | ||
| 12 | Selçuklu dönemi yapılarında mimari bezeme Formları | ||
| 13 | Osmanlı dönemi yapılarında mimari bezeme. | ||
| 14 | Osmanlı dönemi yapılarında mimari bezeme formları | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Gönül ÖNEY, Anadolu Selçuklu Mimarisinde Süsleme ve El Sanatları, Ankara, 1992. -Semra ÖGEL, Anadolu Selçuklularının Ta
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek