GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYMIR2005 | ESKİ ESERLERİ KORUMA İLKELERİ I | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Eski eserlerinin korunmasının dünyadaki gelişimi, Avrupa da başta Fransa olmak üzere İtalya ve Almanyadaki korumacılık kurumlaşma aşamaları ile eski eserleri korumasında yapılan sözleşmeler hakkında bilgi verilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
ÖĞR.GÖR.MUSTAFA CEM ÇANKAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eski Eserlerde Koruma İlkeleri |
| 2 | Korumanın Tarihsel Gelişimi |
| 3 | Avrupa da Korumanın Kurumsallaşması Önemi ve Gelişimi |
| 4 | Eski Eser ve Koruma Üzerine Yapılan Yasal Düzenlenmeler ve Konferanslar |
| 5 | Eski Eserlerde Korumanın Önemi |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Avrupa da Eski Eserlerin Korunmasında yapılan yasal çalışmalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Koruma ve Sağlıklaştırma İlkeleri | İki Saat | |
| 2 | Koruma ve Sağlıklaştırma İlkeleri(Topkapı Sarayı,Eyüp Sultan Cami,Fatih Camisi ve Ayasofyanın korumacılık bakımından incelenmesi) | İki Saat | |
| 3 | Koruma ve Sağlıklaştırmanın Tarihçesi | İki Saat | |
| 4 | Koruma ve Sağlıklaştırmanın Tarihçesi | İki Saat | |
| 5 | Koruma ve Sağlıklaştırmanın Tarihçesi | İki Saat | |
| 6 | Violet Le Ducun Restorasyon Çalışmaları | İki Saat | |
| 7 | Fransa da Korumacılık | İki Saat | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Fransa da Korumacılığın Örgütlenmesi | İki Saat | |
| 10 | Uluslararası Madrid Mimarlar Kongresi | İki Saat | |
| 11 | Atina 1931 Konferansı | İki Saat | |
| 12 | Carta Del Restauro 1931 İtalya | İki Saat | |
| 13 | Atina 1933 Antlaşması | İki Saat | |
| 14 | Eski Eserlerin Korunmasına Genel Bakış | İki Saat | |
| 15 | Eski Eserlerin Korunmasına Genel Bakış | İki Saat | |
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ansiklopedik Mimarlık Sözlüğü Doğan Hasol Sanat Kavram ve Terimleri Sözlüğü Doğan KUBAN Sanat Ansiklopedisi Celal Esad Arseven Eczacıbaşı Sanat Ansiklopedisi Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ev Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek