GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYIŞL2042 | KARİYER YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencinin kariyer, iş meslek kavramlarını ayırt edebilmesini ve bireysel kariyer yönetim sürecini işletebilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Kürşad Seçkin KARAHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kariyer, iş ve meslek kavramları hakkında bilgi verebilmek. |
| 2 | Kariyer yolları ve faydalarını açıklayabilmek. |
| 3 | Terfi ve Nakil kavramlarını açıklayabilmek ve çalışan ve organizasyon açısından yararlarını anlayabilmek. |
| 4 | Kariyer danışmanlığını, İş rotasyonunu ve Mentorluk programlarını açıklayabilmek. |
| 5 | Yeni Kariyer Yaklaşımları ve Ön plana çıkan konular hakkında bilgi sahibi olmak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Kariyer, iş ve meslek kavramları hakkında bilgi verebilmek. Bireysel kariyer yönetim süreci ve kariyer keşfi hakkında bilgi sahibi olmak. Örgütsel kariyer yönetimi ve çalışanlara sağladığı yararları kavrayabilmek. Kariyer yolları ve faydalarını açıklayabilmek. Terfi ve Nakil kavramlarını açıklayabilmek ve çalışan ve organizasyon açısından yararlarını anlayabilmek. Kariyer aşamalarını tanımlayabilmek, keşfetme, kurma, sürdürme ve çözülme aşamalarını açıklayabilmek. Kariyer danışmanlığını, İş rotasyonunu ve Mentorluk programlarını açıklayabilmek. Kadın, Çift kariyerli eşler, Engelli Çalışanlar açısından kariyer programlarının önemini kavrayabilmek. Yeni Kariyer Yaklaşımları ve Ön plana çıkan konular hakkında bilgi sahibi olmak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar | - | - |
| 2 | Bireysel Kariyer Yönetimi | - | - |
| 3 | Örgütsel Kariyer Yönetimi | -- | - |
| 4 | Kariyer Yolları | - | - |
| 5 | Terfi ve Nakil | - | - |
| 6 | Kariyer Aşamaları | - | - |
| 7 | Kariyer Çıpaları ve Kariyer Kalıpları | - | - |
| 8 | Vize - Örgütsel Kariyer Yönetiminin İnsan Kaynakları Yönetimi İle İlişkisi | - | - |
| 9 | Kariyer Geliştirme Faaliyetleri | - | - |
| 10 | Yedekleme Yönetimi | - | - |
| 11 | Özel Kariyer Grupları | - | - |
| 12 | Kariyerin Doğasını Etkileyen Gelişmeler | - | - |
| 13 | Yeni Kariyer Yaklaşımları | - | - |
| 14 | Günümüz Çalışma Şartlarında Kariyer İle İlgili Ön Plana Çıkan Konular | - | - |
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çakmak Otluoğlu, K.Ö. (2010). Kariyer Yönetimi İstanbul: İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi Yayını. Bingöl, D., (2003). İnsan Kaynakları Yönetimi. 5.b İstanbul: Beta.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Derse Katılım | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 69 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek