GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYISL2024 | ELEKTRONİK TİCARET | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Analitik düşünme, bilişim teknolojileri başta olmak üzere işletmeciliğin çağdaş yöntem ve teknolojilerini ve İnternetin sunduğu fırsatlarını da kullanarak,İnternet bilgi ve becerilerini pazarlama alanında uygulayabilmelerini amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr.Gör.Hamza KOÇAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Analitik düşünme, bilişim teknolojileri başta olmak üzere işletmeciliğin çağdaş yöntem ve teknolojilerini kullanma |
| 2 | Disiplin içi ve disiplinlerarası takımları birlikte çalıştırma |
| 3 | Yenilikçi ve değişime açık olarak girişimcilik becerisini yaşam boyu gösterebilme |
| 4 | İnternetin sunduğu fırsatları kullanma |
| 5 | İnternet bilgi ve becerilerini pazarlama alanında uygulayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
E-Ticaret yöntemleri ile ilgili, bilişim teknolojilerini kullanma, yeniliklere açık olma, internetin sunduğu fırsatları pazarlama alanında değerlendirebilme konuları açıklar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Doğrudan pazarlama aracı olarak internet | ||
| 2 | İnternetin ortaya çıkışı | ||
| 3 | İnternette pazarlar | ||
| 4 | İnternette pazarlamanın üstünlükleri | ||
| 5 | İnternette pazarlama için gerekli alt yapı | ||
| 6 | İnternet üzerinden pazarlama süreci | ||
| 7 | İnternet üzerinden pazarlama karmasının oluşturulması | ||
| 8 | ARA SINAV VE E-TİCARETİN GELİŞİMİ | ||
| 9 | İnternette pazarlama stratejileri | ||
| 10 | İnternette pazarlama araştırması | ||
| 11 | İnternette reklam | ||
| 12 | İnternette Rekabet | ||
| 13 | İnternette pazarlama uygulamaları ve karşılaşılan sorunlar | ||
| 14 | İnternette pazarlamada riskler | ||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Temel Pazarlama Bilgileri; MUCUK İ., Türkmen Kitabevi, İstanbul, 2013.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Derse Katılım | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 83 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek