GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYİNŞ2030 | TEMEL İNŞAATI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrencinin Zemin yapı ilişkisini tanımlayabilmesi hedeflenir. Bu bağlamda, Zemin İnceleme Yöntemleri, Arazi Deneyleri, Temel türleri hakkında bilgi sahibi olur. Temel türlerine bağlı olarak taşıma gücü hesaplamaları yapabilmesi amaçlanır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr.Üyesi Elif ERDEVE ÖZVAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Zemin İnceleme Yöntemleri hakkında açıklama yapabilme |
| 2 | Arazi Deneyleri hakkında açıklama yapabilme |
| 3 | Temel türleri hakkında açıklama yapabilme |
| 4 | Yüzeysel Temeller hakkında açıklama yapabilme |
| 5 | Yüzeysel Temellerin Taşıma Gücü hakkında açıklama yapabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Zemin İnceleme Yöntemleri hakkında açıklama yapabilme, Arazi Deneyleri hakkında açıklama yapabilme, Temel türleri hakkında açıklama yapabilme, Yüzeysel, Derin, Kazık Temellerin Taşıma Gücü hakkında açıklama yapabilme ve hesaplamasını yapabilme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Zemin İnceleme Yöntemleri | Zemin ve Temel Etüdü Uygulama Esasları ve Rapor formatı incelenerek zeminin incelenmesi aşamasındaki ön hazırlık laboratuvar ve arazi çalışmaları hakkında öğrenim sağlanmaktadır. | |
| 2 | Arazi Deneyleri | Arazi çalışmaları aşamasında zemin türleri, çalışmanın amacı ve çalışma alanının mevcut koşullarına göre hangi tür arazi deneylerinin (görsel ve video gösterimi ile desteklenerek) uygulanacağı hakkında öğrenim sağlanmaktadır. | |
| 3 | Gerilme kavramı ve Geostatik Gerilme | Zemine düşey yönde etkiyen gerilmeler nedeniyle zeminin davranışı ve gerilme-deformasyon ilişkisi incelenerek hangi gerilme türlerinin etkisi altında olduğu öğrenimi sağlanmaktadır. | |
| 4 | Temel Türleri | Temelin tanımı ve neden inşaa edilmesi gerektiği, temellerin sağlaması gereken koşullar, temel deriniğini hangi faktörlerin etkilediği ve temellere etki eden yükler hakkında öğrenim sağlanmaktadır. | |
| 5 | Yüzeysel Temeller | Temel türü seçiminde etkili faktörlerin neler olduğu ve yüzeysel temel türleri (görsel olarak desteklenerek) hakkında öğrenim sağlanmaktadır | |
| 6 | Yüzeysel Temellerin Taşıma Gücü | Zeminlerin taşıma gücü, taşıma gücü göçmesinin ne anlama geldiği, hangi yöntemlerle hesaplandığı ve yüzeysel temel türüne göre taşıma gücü hesabı hakkında öğrenim sağlanmaktadır. | |
| 7 | Yüzeysel Temellerin Taşıma Gücü Soru Çözümü | Yüzeysel temele sahip örneklemeler yapılarak taşıma gücü hesabına yönelik soru çözümleri yapılmaktadır. | |
| 8 | Ders Tekrarı ve Ara Sınav Değerlendirmesi | ||
| 9 | Derin Temeller | Temel türü seçiminde etkili faktörlerin neler olduğu ve derin temel türleri (görsel olarak desteklenerek) hakkında öğrenim sağlanmaktadır | |
| 10 | Derin Temellerin Taşıma Gücü | Zeminlerin taşıma gücü, taşıma gücü göçmesinin ne anlama geldiği, hangi yöntemlerle hesaplandığı ve derin temel türüne göre taşıma gücü hesabı hakkında öğrenim sağlanmaktadır. | |
| 11 | Derin Temellerin Taşıma Gücü Soru Çözümü | Derin temele sahip örneklemeler yapılarak taşıma gücü hesabına yönelik soru çözümleri yapılmaktadır. | |
| 12 | Kazık Temeller | Temel türü seçiminde etkili faktörlerin neler olduğu ve kazık temel türleri (görsel olarak desteklenerek) hakkında öğrenim sağlanmaktadır. | |
| 13 | Kazık Temellerin Taşıma Gücü | Zeminlerin taşıma gücü, taşıma gücü göçmesinin ne anlama geldiği, hangi yöntemlerle hesaplandığı ve kazık temel türüne göre taşıma gücü hesabı hakkında öğrenim sağlanmaktadır. | |
| 14 | Kazık Temellerin Taşıma Gücü Soru Çözümü | Kazık temele sahip örneklemeler yapılarak taşıma gücü hesabına yönelik soru çözümleri yapılmaktadır. | |
| 15 | Final Sınavı Değerlendirmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Önalp, A, Sert, S, İstanbul, 2010. Geoteknik Bilgisi III Bina Temelleri.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 10 | 2 | 20 |
| Ev Ödevi | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 71 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek