GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UNVOD2718 | Doğal Taşlar ve Yaşam Kalitesine Etkisi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilere doğal taşların kullanım alanlarını öğretmeyi ve bu konuda bilinçli kararlar verebilmelerini sağlamayı amaçlamaktadır. Ders kapsamında öğrenciler; doğal taşların oluşumu, kaynakları, çeşitleri, sağlık üzerindeki etkileri ve etik boyutları hakkında bilgi sahibi olacaklardır. Dersin sonunda, doğal taşların sağlıklı yaşam ve wellness yaklaşımını desteklemedeki kullanım alanları hakkında öğrencilerin bilinçli ve kapsamlı bilgi sahibi olmaları ve bu bilgileri uygulamaya dönüştürme becerisi kazanmaları hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Elif ERDEVE ÖZVAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğal Taşların tanımı ve tarihçesi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Doğal taşların oluşum süreçlerini ve oluşum ortamlarını tanımlayabilir. |
| 3 | Doğal taşların işlenebilirliği ve Gemoloji hakkında açıklama yapabilir . |
| 4 | Doğal taşların insan sağlığına olumlu ve olumsuz etkileri üzerinde değerlendirme yapabilir. |
| 5 | Başlıca doğal taşların özellikleri, kimyasal yapısı, kullanım alanları ve sağlığa etkisi üzerinde değerlendirme yapabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Giriş ve Temel Kavramlar, Doğal Taşların Oluşum Ortamları, Doğal Taşların İşlenebilirliği ve İnsan Vücudu Üzerindeki Etkileri, Litoterapi (Taş Terapisi),Yaygın Olarak Kullanılan Doğal Taşlar ve Özellikleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş ve Temel Kavramlar | Doğal taşların tanımı ile tarih boyunca farklı medeniyetlerin bu taşları kullanım alanları ve atfettikleri anlamlar/misyonlar üzerinde detaylı bir perspektif oluşturulmaktadır. | |
| 2 | Doğal Taşların Oluşum Ortamları | Doğal taşların jeolojik olarak oluşum süreçleri anlatılmaktadır. Mağmatik Kayaçlar, Sedimanter (Tortul) Kayaçlar, Metamorfik (Başkalaşım) Kayaçlar ve Biyojenik Oluşumlu Kayaçlar | |
| 3 | Doğal Taşların İşlenebilirliği ve İnsan Vücudu Üzerindeki Etkileri | Gemoloji, Tıbbi Jeoloji, Ülkemizde Jeolojik Unsurların İnsan Sağlığına Etkileri | |
| 4 | Litoterapi (Taş Terapisi) | Dünyada ve ülkemizde doğal taşlar ile ruhsal-bedensel terapi yaklaşımları hakkında bilgiler sunulmaktadır. | |
| 5 | Kuvars Taşı Grupları (Ametist, Sitrin, Pembe Kuvars, Opal vb.) | Kuvars taşı gruplarının tarihçesi özellikleri ve faydaları, kullanım alanları hakkında öğrenim sağlanmaktadır. | |
| 6 | Akik Taşı (AGAT) Grupları | Akik taşı gruplarının tarihçesi özellikleri ve faydaları, kullanım alanları hakkında öğrenim sağlanmaktadır. | |
| 7 | Kehribar (Amber) Taşı | Kehribar (Amber) taşı tarihçesi özellikleri ve faydaları, kullanım alanları hakkında öğrenim sağlanmaktadır. | |
| 8 | Genel ders tekrarı ve Ara sınav değerlendirmesi | ||
| 9 | Epitot Taşı | Epidot taşı tarihçesi özellikleri ve faydaları, kullanım alanları hakkında öğrenim sağlanmaktadır. | |
| 10 | Yakut Taşı | Yakut taşının tarihçesi özellikleri ve faydaları, kullanım alanları hakkında öğrenim sağlanmaktadır. | |
| 11 | Lapis lazuli | Lapis lazuli taşının tarihçesi özellikleri ve faydaları, kullanım alanları hakkında öğrenim sağlanmaktadır. | |
| 12 | Ay Taşı | Ay taşının tarihçesi özellikleri ve faydaları, kullanım alanları hakkında öğrenim sağlanmaktadır. | |
| 13 | Turmalin taşı | Turmalin taşının tarihçesi özellikleri ve faydaları, kullanım alanları hakkında öğrenim sağlanmaktadır. | |
| 14 | Firuze (Turkuaz) taşı | Firuze (turkuaz) taşının tarihçesi özellikleri ve faydaları, kullanım alanları hakkında öğrenim sağlanmaktadır. | |
| 15 | Final sınavı değerlendirmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Hatipoğlu, M. (2012). Süs Taşları Mineralojisi ,Zeus Kitapevi. Barış Y.İ. Atabey, E. (1933). Türkiye’ de Mesleksel ve Çevresel Hastalıklar, Köseleciler, Magic Digital Center, Bursa Emmanuel, Fritsch., George R. Rossman. (1987). An Update On Color In Gems. Part 1: Introductıon and Colors Caused By Dıspersed Metal Ions, Gems & Gemology. Ethem, M. Y. (2006). A’ dan Z’ye Kıymetli ve Yarı Kıymetli Taşlar (Süs Taşları), TMMOB, Ankara. Kılıç S. (2011). Takılarda Kullanılan Organik ve Mineral Taşların İnsan Üzerine Etkileri, Karadeniz Araştırmaları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 41 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek