GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYGES1024 | DOĞAL BOYALAR | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Students are provided the necessary hardware workshop environment and natural dyeing techniques and be able to fit the traditional ones.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Associate Prof. Menderes KOYUNCU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Boyama reçetesi hazırlamak |
| 2 | Bitkisel boyalar ile farklı mordantlar ile boyama yapmak |
| 3 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
None
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
None
Dersin İçeriği
Natural dyes and the importance of our country, that paint and paint raw materials extraction, obtained from the plants Paint, Paint recipe preparation, textile fibers, wool characteristics and paint preparation, dyeing tools and rules to be followed, and the importance of Mordan, chemical and natural mordants, mordants of implementation formats, various painting recipes, to be fixed in the paint, to get ready for use in fibers
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Doğal boyalar ve ülkemizdeki önemi | ||
| 2 | Boya veren hammaddeler ve boya eldesi | ||
| 3 | Boya elde edilen bitkiler | ||
| 4 | Boya reçetesi hazırlama | ||
| 5 | Tekstil lifleri | ||
| 6 | Yünün özellikleri ve boyaya hazırlanması | ||
| 7 | Boyamada kullanılan araçlar ve uyulması gereken kurallar | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Mordan ve önemi | ||
| 10 | Kimyasal ve doğal mordanlar | ||
| 11 | Mordanların uygulanış biçimleri | ||
| 12 | Mordanların uygulanış biçimleri | ||
| 13 | Çeşitli boyama tarifleri,Boyanın fikse edilmesi | ||
| 14 | Liflerin kullanıma hazır hale getirilmesi | ||
| 15 | Liflerin kullanıma hazır hale getirilmesi | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Strayhgarn Yün iplikçiliği ( Boyama Ve Kumaş Analizi ) Y.Y. Üniv Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Derse Katılım | 1 | 10 |
| Soru-Yanıt | 1 | 5 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
None
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 64 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | |||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek