GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYGES1004 | TEMEL DOKUMA I | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin Geleneksel Türk dokuma sanatını tanımalarını, motif ve renk düzenlemelerini öğrenmelerini ,el becerilerini geliştirmelerini ve kültürel mirasın önemini kavramalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr.gör.Çiğdem ERTAN ERKOÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kirkitli dokumaların tarihsel gelişimi hakkıdan bilgilidir. |
| 2 | Dokuma tezgâhına dokuyacağı dokumaya uygun çözgü atabilir. Çözgü kalitesini ve sıklığını ayarlayabilir. |
| 3 | Dokumaya uygun renkleri ve çözgüye uygun kalınlıkta ip hazırlamayı bilir. |
| 4 | İstenilen geleneksel kilim motifini çözgü sayısına uygun şekilde milimetrik kağıtta eksizini hazılayabilir. |
| 5 | İstenilen geleneksel kilim motiflerini dokuyabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tezgaha çözgü atmak Geleneksel kilim desenlerini dokumak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kirkitli dokumalar hakkında genel bilgi vermek | Uygulama | |
| 2 | Tezgaha çözgü atma ve sıkılaştırılmasını yapmak. | Uygulama | |
| 3 | Çözgüye zincir atıp başlamak. Ve desensiz kilim yapıp dokuma tekniğinde üçgen nasıl oluşturulur gibi basit şekil dokumaları yapmak. | ||
| 4 | Kilim dokumak | Uygulama | |
| 5 | Kilim dokumak | Uygulama | |
| 6 | Kilim dokumak | Uygulama | |
| 7 | Arasınav | Uygulama | |
| 8 | Tasarıma uygun ölçüde çözgü atmak | Uygulama | |
| 9 | Cicicim dokumak | Uygulama | |
| 10 | Cicicim dokumak | Uygulama | |
| 11 | Cicicim dokumak | Uygulama | |
| 12 | Cicicim dokumak | Uygulama | |
| 13 | Cicicim dokumak | Uygulama | |
| 14 | Cicicim dokumak | Uygulama | |
| 15 | Final | Uygulama |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Belkıs Balpınar Acar. Kilim-cicim-Zili-Sumak Türk Düz Dokuma Yaygıları, Eren Yayınları. El Dokumacılığı Temel Ders Kitabı. M.E. B. Devlet kitapları İnternet,Dekorasyon Dergileri,Konuyla İlgi Bilimsel Çalışmalar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama/Pratik | 12 | 4 | 48 |
| Gösterme | 8 | 1 | 8 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 4 | 32 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 4 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 132 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 5 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 1 | 3 | 4 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 5 | 5 | 5 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek