GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYELT2016 | SENSÖRLER VE DÖNÜŞTÜRÜCÜLER | Ders | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu derste her çeşit algılayıcıyı, ilgili devrelerde kullanabilme bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
M. Emin GÜNBATAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sıcaklık, nem algılayıcılarının kurulumu uygulaması yapabilecek. |
| 2 | Hız, titreşim, ivme, konum, yaklaşım algılayıcılarının kurulumu uygulaması yapabilecek. |
| 3 | Basınç, akış ve seviye algılayıcılarının kurulumu uygulaması yapabilecek. |
| 4 | Sensör ve transdüser kavramları arasındaki farkı tanımlayabilecek. |
| 5 | Sensörlerin statik ve dinamik karakteristiklerini listeleyebilecek. |
| 6 | Sensörlerin çeşitlerini ve kullanım yerlerini açıklayabilecek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Sıcaklık Sensörleri, Nem Algılayıcıları, Hız Sensörleri, Titreşim Sensörleri, Pozisyon Sensörleri, Yaklaşım Algılayıcıları, Basınç Sensörleri, Debi Sensörleri Seviye Sensörleri, Darbe (Kuvvet) Sensörleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sensörler tanımı | ||
| 2 | Sıcaklık sensörleri | ||
| 3 | Sıcaklık sensörleri | ||
| 4 | Nem sensörleri | ||
| 5 | Hız sensörleri | ||
| 6 | Titreşim sensörleri | ||
| 7 | Titreşim sensörleri | ||
| 8 | Konum algılayıcı sensörleri | ||
| 9 | Konum algılayıcı sensörler | ||
| 10 | Yaklaşım sensörleri | ||
| 11 | Basınç sensörler | ||
| 12 | Akış sensörleri | ||
| 13 | Seviye sensörleri | ||
| 14 | Darbe (kuvvet) sensörleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Algılayıcılar Dönüştürücüler, Doç. Dr. Osman Gürdal, Nobel Yayım Dağıtım
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 10 |
| Laboratuvar | 10 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 10 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 5 | 3 | 15 |
| Laboratuvar | 10 | 3 | 30 |
| Takım/Grup Çalışması | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 62 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek