GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYELT2025 | TIBBI CİHAZLAR | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Tıbbi cihazların elektrik montajı yapabilme bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Eğemen Nazife Yazlık
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biolojik işaretleri elde etmek |
| 2 | Biyolojik (Bio potansiyel) sinyallerini ölçmek |
| 3 | Hücre, Kas, Kalp ve Dolaşım Parametrelerini Kullanan Biyomedikal Cihazlarını kurmak |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Anlatım (sunuş), soru-cevap, tartışma, uygulamalı problem analizi ve çözümü.
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İnsan –Enstrümantasyon Sistemi | ||
| 2 | İnsan –Enstrümantasyon Sistemi | ||
| 3 | Biyolojik İşaretlede Gürültü Azaltma Yöntemleri | ||
| 4 | Biyolojik İşaretlede Gürültü Azaltma Yöntemleri | ||
| 5 | Sinir sinyallerini Ölçme | ||
| 6 | Sinir sinyallerini Ölçme | ||
| 7 | Kas sinyallerini Ölçme(EMG ) | ||
| 8 | Kas sinyallerini Ölçme(EMG ) | ||
| 9 | Elektrokardiyogram cihazları | ||
| 10 | Elektrokardiyogram cihazları | ||
| 11 | Kan Akımını Ölçme Yöntemleri | ||
| 12 | Kan Akımını Ölçme Yöntemleri | ||
| 13 | Kan Basıncı Ölçme Yöntemleri | ||
| 14 | Kan Basıncı Ölçme Yöntemleri | ||
| 15 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tıp Elektroniği M. Korürek, E. Yazgan Tıbbi Cihaz Ar-Ge El Kitabı Theodore R. Kucklick, Tıbbi Cihazlar ve Enstrümantasyon Ansiklopedisi John G. Webster, Tıbbi Cihazlar güvenilir Tasarımı Richard C. Fries
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Uygulama/Pratik | 8 | 20 |
| Laboratuvar | 10 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 3 | 30 |
| Laboratuvar | 10 | 3 | 30 |
| Takım/Grup Çalışması | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek