GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYBPR2028 | Bilgisayar Bakım Onarım | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencilerin bilgisayar donanım bileşenlerini ve çevre birimlerini tanımasını, sistemlerin çalışma prensiplerini kavramasını, arıza tespiti ve giderme süreçlerini uygulayabilmesini ve temel bakım–onarım işlemlerini güvenli şekilde gerçekleştirebilmesini sağlamaktır. Öğrenciler ayrıca sistem performans değerlendirmesi yapma, donanım uyumluluğunu analiz etme ve veri güvenliği ile koruma önlemleri konusunda bilinç kazanabileceklerdir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Erhan AKAGÜNDÜZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilgisayar sistem birimlerini ve çevre donanımlarını tanımlayabilecek ve temel çalışma prensiplerini açıklayabilecektir. |
| 2 | Donanım bileşenlerinin fiziksel ve işlevsel kontrollerini gerçekleştirebilecek ve arıza belirtilerini analiz edebilecektir. |
| 3 | Bilgisayar donanım elemanlarının montajını ve demontajını güvenli çalışma kurallarına uygun olarak gerçekleştirebilecektir. |
| 4 | BIOS/UEFI yapılandırmasını gerçekleştirebilecek ve sistem başlangıç ayarlarını düzenleyebilecektir. |
| 5 | Donanım arızalarını tespit edebilecek, temel sorun giderme tekniklerini uygulayabilecek ve çözüm üretebilecektir. |
| 6 | Donanım performansını değerlendirebilecek ve maliyet/performans analizine dayalı bileşen seçimi yapabilecektir. |
| 7 | İşletim sistemi kurulumu, sürücü yükleme ve temel sistem yapılandırma işlemlerini gerçekleştirebilecektir. |
| 8 | Bilgisayar bakım süreçlerini planlayabilecek; temizlik, periyodik kontrol ve veri güvenliği uygulamalarını uygulayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilgisayar donanım bileşenleri (anakart, CPU, RAM, depolama birimleri, güç kaynağı), giriş–çıkış birimleri, BIOS/UEFI yapısı, sistem kurulumu ve yapılandırma, donanım uyumluluğu, arıza tespit yöntemleri, bakım prosedürleri, yedekleme ve veri koruma, işletim sistemi kurulumu ve sürücü yönetimi, performans optimizasyonu, temel ağ yapılandırması, güvenlik ve antivirüs uygulamaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Anakart ve kasa yapıları: form faktörleri, bileşen yerleşimi, güç bağlantıları | ||
| 2 | Bellek birimleri: RAM türleri, kapasite, hız ve uyumluluk | ||
| 3 | Depolama teknolojileri: HDD, SSD, NVMe ve performans karşılaştırması | ||
| 4 | İşlemci ve soğutma sistemleri: CPU mimarisi ve termal yönetim | ||
| 5 | Güç kaynakları ve elektriksel güvenlik: PSU seçimi, watt hesaplama, ESD önlemleri | ||
| 6 | BIOS/UEFI yapılandırması: boot ayarları ve firmware güncelleme | ||
| 7 | İşletim sistemi kurulumu ve sürücü yönetimi | ||
| 8 | Genel Tekrar + Ara Sınav | ||
| 9 | Donanım arızaları ve sorun giderme teknikleri | ||
| 10 | Ağ donanımları: ağ kartları, modem, router ve bağlantı sorunları | ||
| 11 | Çevre birimleri: yazıcı, monitör, klavye, fare ve diğer I/O aygıtları | ||
| 12 | Sistem performans analizi ve donanım yükseltme stratejileri | ||
| 13 | Veri güvenliği ve yedekleme: disk imajı alma, veri kurtarma | ||
| 14 | Periyodik bakım, temizlik ve önleyici bakım süreçleri | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Meyers, M. (2022). CompTIA A+ Certification All-in-One Exam Guide (Exams 220-1101 & 220-1102). McGraw-Hill Education., Mueller, S. (2015). Upgrading and Repairing PCs. Que Publishing. Docter, Q., & Dulaney, E. (2019). CompTIA A+ Complete Study Guide. Sybex. Andrews, J., Dark, J., & West, J. (2017). CompTIA A+ Guide to IT Technical Support. Cengage Learning. Çölkesen, R. (2016). Bilgisayar Donanımı. Papatya Bilim. MEGEP (Mesleki Eğitim ve Öğretim Sistemini Güçlendirme Projesi). Bilişim Teknolojileri Alanı: Bilgisayar Montajı ve Bakım Onarım Modülleri. T.C. Milli Eğitim Bakanlığı. Öğretim Elemanı Ders Notları ve Uygulama Föyleri.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Gözlem | 14 | 1 | 14 |
| Proje Hazırlama | 3 | 4 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 112 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 |
| ÖÇ 5 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 6 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 7 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 8 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek