GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYBPR1028 | Sensörler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Günümüzde çok ilgilenilen konularından biri olan sensör teknolojileri hakkında kapsamlı bilgi vermek. Sensör çeşitlerini ve çalışma prensiplerini öğretmek. Günümüzde gıda, proses, klinik ve diğer sektörlerde kullanılan sensörler hakkında bilgi vermek. Sensör geliştirme konusunda güncel eğilimleri aktarmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Ü. Sevda ÖZDEMİR ÇALIKUŞU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Elektrokimyasal, optik ve kütle duyarlı sensörlerin temel çalışma mekanizmalarını açıklayabilmek. |
| 2 | Sensör yüzey modifikasyonu tekniklerinin sensör hassasiyetine etkisini değerlendirebilmek. |
| 3 | Kablosuz sensör ağları ve otonom algılayıcı cihazların uygulama alanlarını analiz edebilmek. |
| 4 | Gıda, çevre ve klinik alanlardaki güncel sensör uygulamalarını vaka çalışmaları üzerinden sunabilmek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Elektrokimyasal sensörler / Optik sensörler / Kütle duyarlı sensörler / Sıcaklık sensörleri / Gaz sensörler / Mikroakışkan teknolojisi / Sensör yüzeylerinin modifikasyonu / Otonom algılayıcı cihazlar / Kablosuz sensörler / Sensör ağları / Akış enjeksiyon analizi / Sensörlerin çevre,klinik, gıda kalitesi-güvenliği ve proses takibinde kullanımı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sensör Teknolojilerine Giriş | ||
| 2 | Elektrokimyasal Sensörler | ||
| 3 | Elektrokimyasal Sensörler | ||
| 4 | Elektrokimyasal Sensörler | ||
| 5 | Sensör Yüzeylerinin Modifikasyonu | ||
| 6 | Optik Sensörler | ||
| 7 | Mikrodalga Işıma İlkeleri ve Yüzey Uzaktan Algılama Uygulamaları | ||
| 8 | Arasınav + Kütle Duyarlı Sensörler | ||
| 9 | Termal Sensörler | ||
| 10 | Otonom Algılayıcı Cihazlar / Kablosuz Sensörler | ||
| 11 | Sensör Ağları | ||
| 12 | Akış Enjeksiyon Sistemlerinde Sensör Uygulamaları ve Otomasyon | ||
| 13 | Deniz Yüzeyi Uzaktan Algılama ve Radar Görüntüleme Mekanizmaları | ||
| 14 | Gıda, Çevre ve Klinik Alanlarda Sensör Uygulamaları ve Proses Takibi | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Engin, D. (2014). Sensörler ve dönüştürücüler. Ege Üniversitesi Ege Meslek Yüksekokulu, Mekatronik Programı Yayınları. 2. Gürdal, O. (2012). Algılayıcılar ve dönüştürücüler (3. Baskı). Seçkin Yayıncılık. ISBN: 9789750219917. 3. Kahraman, A., Aşık, M., Göverdik, M., Büyükbayraktar, M., Güneş, M., & İşbilen, T. (2020). Sensörler 10 ders materyali. Millî Eğitim Bakanlığı Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders; öğrenci merkezli bir yaklaşımla, öğrenci gruplarının konu sunumları ve öğretim elemanının sentez özetleri eşliğinde yürütülür. Müfredatta yer alan ileri seviye sensör teknolojileri (elektrokimyasal, optik, kütle duyarlı vb.), vaka çalışmaları ve sınıfa getirilen fiziksel ders materyallerinin incelenmesiyle somutlaştırılarak işlenir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Seminer | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 2 | 1 | 2 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 1 | 2 |
| Seminer | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 61 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek