GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYGTB2027 | İşletme Yönetimi I | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin; işletme ile ilgili temel kavramları, işletmelerin amaçlarını ve çevre ile ilişkilerini açıklayabilme, işletme yönetimi ve organizasyon konusundaki tarihsel gelişim sürecini, yönetim fonksiyonlarını bir bütünlük içinde kavrayabilme, organizasyonların kuruluş şekli ve yönetim uygulamasıyla ilgili çeşitli yaklaşım şekillerini tanıyabilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Mehmet YÜCEL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletmelerin amaçlarını, İşletmelerin ekonomik yapı içindeki yerini ve çevre ile olan ilişkilerini açıklayabilme. |
| 2 | Yönetici, girişimci, lider özelliklerini kavrayabilme. |
| 3 | Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İşletme ile ilgili temel kavramlar, işletmelerin amaçları, İşletmelerin ekonomik yapı içindeki yerini ve çevre ile olan ilişkileri, yönetim ile ilgili temel kavramlar, işletmelerin sınıflandırılması ve yönetim uygulamalarıyla ilgili yaklaşım biçimlerinin incelenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İşletme ve yönetim ile ilgili temel kavramlar | ||
| 2 | İşletmelerin ekonomik yapı içindeki yerini ve çevre ile olan ilişkileri | ||
| 3 | İşletmenin kuruluş amaçları | ||
| 4 | İşletmelerin sınıflandırılması | ||
| 5 | KOBİ’ ler | ||
| 6 | Hukuki yapılarına göre işletmeler | ||
| 7 | İşletmelerin birleşmeleri | ||
| 8 | Özelleştirme | ||
| 9 | Yönetim kademeleri ve yönetici becerileri | ||
| 10 | Yönetim anlayışında Klasik yönetim teorileri | ||
| 11 | Yönetim anlayışında Neoklasik yönetim teorileri | ||
| 12 | Yönetim anlayışında Modern yönetim teorisi | ||
| 13 | Yönetim anlayışında Post modern yönetim teorisi | ||
| 14 | Yönetim anlayışında Post modern yönetim teorisi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
BUDAK, Gülay; BUDAK,Gönül,(2004),İşletme Yönetimi,İzmir ,Barış Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 64 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek