GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYMUH1031 | MESLEKİ YABANCI DİL-I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Muhasebe ve vergi uygulamaları alanında çalışacak öğrencilere ilgili terimlerin İngilizce'sini bağlam içinde göstererek öğretilmesi; yabancı uyruklu meslektaşları veya iş ortaklarıyla İngilizce iletişim kurabilmeleri maksatlı dil yetisinin kazandırılması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Zekeriya Nas
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İngilizce'nin kendi alanlarında etkin kullanılabilmesi. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Muhasebe ve vergi uygulamaları alanında yapılan görüşmelerde olumlu/olumsuz görüşün belirtilmesi; karşılaştırmalar yaparak hesapların açıklanması; vergi hesaplamalarında açıklayıcı bilgilerin verilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İşlenecek konuların ve ders kitabının tanıtılması; Temel İngilizce yetilerine yönelik sınıf içi tanışma faaliyetlerinin yapılması. | ||
| 2 | Muhasebe ve Vergi Uygulamaları alanında meslek çeşitleri | ||
| 3 | Muhasebenin ilkeleri nedir; olumlu/olumsuz görüş ifade etmek | ||
| 4 | Yaratıcı muhasebe nedir; olumlu/olumsuz görüş ifade etmek | ||
| 5 | Yeminli mali müşavirliğinin ve uzman muhasebeciliğinin özellikleri | ||
| 6 | Kar ve zarar tablosu; terimler; rakamları ve denklemleri söylemek; karşılaştırma yapmak | ||
| 7 | Bilanço Tablosu; terimler; rakamları ve denklemleri söylemek; karşılaştırma yapmak | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Hesapları açıklama; rakamları ve denklemleri söylemek | ||
| 10 | Oran analizi; denklemleri söylemek; karşılaştırma yapmak | ||
| 11 | Vergi sistemleri; bilgiye açıklık getirmek | ||
| 12 | Amortisman yöntemleri; bilgiye açıklık getirmek | ||
| 13 | Vergi giderini hesaplama; bilgiye açıklık getirmek | ||
| 14 | GENEL SINAV | ||
| 15 | |||
| 16 | Final exam |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Frendo, E. ve S. Mahoney. (2007). English for Accounting (Express Series). Oxford: Oxford University Press.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 0 | 0 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 0 | 0 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek