GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYTTK1027 | TOHUMLUK VE TEKNOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tohum oluşumu, Tohumun genel yapısı ve kimyasal bileşimini, tohum gelişimi, olgunlaşması ve çimlenmesi sırasında meydana gelen hücresel değişimleri öğrencilere kavratmak, tohumlarda dormansi kavramını ve çimlenmenin ekolojik, tarımsal ve endüstriyel önemini ve türlere göre tohumluk üretim tekniklerini öğretmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Assist.Prof.Dr. Numan BİLDİRİCİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tohumun genel yapısını ve kimyasal bileşimini tanımlar, |
| 2 | Tohum gelişmesi, olgunlaşması ve çimlenmesi sırasında görülen metabolik olayları ayırt eder, |
| 3 | Dormant tohumlarla aktif tohumlar arasındaki metabolik farklılıkları ayırt eder, |
| 4 | Çimlenmenin farklı açılardan önemimi tanımlar. |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tohumun genel yapısı ve kimyasal bileşimi, Tohumun Biyolojisi, Çiçeğin Yapısı, tohum gelişimi, olgunlaşması ve çimlenmesi sırasında görülen hücresel değişimler, tohum dormansisi, çimlenmenin önemi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tohumların Genel Yapısı | ||
| 2 | Tohumların Kimyasal Bileşimi | ||
| 3 | Tohum Gelişimi | ||
| 4 | Tohum Gelişimi Sırasında Görülen Morfolojik Değişimler | ||
| 5 | Tohum Gelişimi Sırasında Protein Sentezi ve Regülasyonu | ||
| 6 | Tohum Gelişimi Sırasında Görülen Hormonal Değişimler | ||
| 7 | Tohum Olgunlaşması | ||
| 8 | Tohum Çimlenmesi Sırasında Görülen Hücresel Değişimler | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Tohum ve Dormansi | ||
| 11 | Tohum Çimlenmesinin Ekolojik Önemi | ||
| 12 | Tohumdaki Depo Maddelerinin Mobilizasyonu | ||
| 13 | Mobilizasyonun Kontrolü ve Regülasyonu | ||
| 14 | Çimlenmenin Tarımsal ve Endüstriyel Önemi | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Ders Notları, 2-Bewley, J. D., Black, M., Seeds-Physiology of Development and Germination, Plenum Press, New York, 1994.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 66 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek