GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYSIK2052 | İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İKY fonksiyonları ile ilgili teorik bağlamda yeterli düzeyde öğretilmesi ve öğrencilerin İKY fonksiyonlarını uygulayabilmeleri için gerekli bilgi ve yeteneğin kazandırılması amaçlanmaktadır....
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
ÖĞR. GÖR. MEHMET SADIK ÇOBAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İKY´nin örgüt içerisindeki konumunu değerlendirir. |
| 2 | İş Analizinin önemini anlar ve uygular. |
| 3 | İK temin ve sürecini bireysel ve örgütsel açıdan değerlendirir. |
| 4 | Eğitim fonksiyonun önemi ve işleyişini blir. |
| 5 | Kariyer kavramının bireysel ve örgütsel boyutta önemini ve nasıl yönetildiğini bilir. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnsan kaynakları yönetiminin ortaya çıkışı, iş analizi, İK planlama, İK temin ve seçimi, eğitim ve geliştirme, performans değerlendirme, iş değerleme ve ücret gibi İK fonksiyonları ile ilgili konulara değinilecektir....
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Personel yönetimi ve İnsan Kaynakları Yönetimi | ||
| 2 | Tarihsel Gelişim | ||
| 3 | Personel Departmanının Rolü ve İşlevi, Amaçları | ||
| 4 | Personel Departmanı üzerindeki iç ve dış etkiler | ||
| 5 | Personel kayıtları Amacı ve Doğası | ||
| 6 | Mevcut yasal çevre | ||
| 7 | Arasınav | ||
| 8 | Personel Departmanını Kim Değerlendirir? | ||
| 9 | Personel Departmanı Neyi Değerlendirir? | ||
| 10 | Değerlendirmede hangi performans kriterleri kullanılmalı? | ||
| 11 | Değerlendirme metodu ne olmalı? | ||
| 12 | Öğrenci sunumları | ||
| 13 | Öğrenci sunumları | ||
| 14 | Öğrenci sunumları | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ PROF. DR. ZEYYAT SABUNCUOĞLU ALFA YAYINEVİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ PROF. DR. DURSUN BİNGÖL ARIKAN BASIN YAYIN
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 4 | 52 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 55 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek