GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYORT2011 | ZOOLOJİ | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
***Bu ders ile Zoolojinin tanımı ve sınıflandırılması, hücre, sitoplazma ve organeller,hayvansal dokuların yapısı ve fonksiyonları, hayvanlarda organ sistemleri ve işlevlerinin öğrenilmesi hedeflenmiştir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Zeynel Abidin SAYDAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Zooloji ile ilgili önemli teknik terimleri öğrenebilme |
| 2 | Hayvanların isimlendirilmesine ilişkin temel prensipleri kavrayabilme |
| 3 | Hayvanlarda organ sistemleri ve işlevlerini öğrenir. |
| 4 | Hayvansal dokular üzerinde bilgi sahip olur |
| 5 | Hayvanların bilimsel olarak sınıflandırılmasını öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
None
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
None
Dersin İçeriği
Hayvansal hücre, hayvansal dokular, hayvansal sistemler, hayvansal organizmaların sistematiği ana başlıklardır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | *Zoolojiye bilmine giriş, diğer bilimlerle ilişkisi, genel zooloji terimleri | ||
| 2 | Hücre bilgisinin tarihsel gelişimi hücrenin genel yapısı özellikleri | ||
| 3 | Hücredeki inorganik ve organik bileşikler | ||
| 4 | Hücrede organeller: Mitokondri, ribozom, endoplazmik reticulum ve Lizozom | ||
| 5 | Hücrede organeller: Golgi, Sentrozom, Plastidler, Çekirdek ve kromozomlar | ||
| 6 | Hücrenin organik ve inorganik bileşikleri (Karbonhidrat, yağlar, proteinler) | ||
| 7 | Hücrenin organik ve inorganik bileşikleri (Nükleik asitler, enzimler, vitaminler) | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | hücre devri ve hücre bölünmesi (mayoz -mitoz) Zar modelleri ve madde geçişleri | ||
| 10 | Organlar ve organ sistemleri: Sindirim sistemi besin ve beslenme | ||
| 11 | Organlar ve organ sistemleri: Dolaşım, boşaltım, ürogenital, solunum ve sinir sistemi | ||
| 12 | Dokular: Epitel doku, Kas doku, Bağ ve destek dokusu, kan doku, Sinir doku | ||
| 13 | Hayvanların sınıflandırması: Omurgasız hayvanlar | ||
| 14 | Hayvanların sınıflandırması: Omurgalı hayvanlar | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Zoology, Jülide Tanyolaç, Turgut Tanyolaç 2000. General Biology I, II, Keton Gould, Translation Editors,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
None
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 3 | 2 | 6 |
| Soru-Yanıt | 3 | 2 | 6 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 99 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek