GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYBSF2007 | YÖNETİM VE ORGANİZASYON | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Planlama, örgütleme, yöneltme, eşgüdümleme, denetleme fonksiyonları, Yönetim biliminin doğuşu, gelişimi Yönetim ve Organizasyon hakkında son zamanlarda ortaya çıkan gelişmeler.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğr. Gör. Erdal YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yönetimin önemini, yöneticilerin görevlerini ve konumlarını bilir. |
| 2 | Planlama, örgütleme, yöneltme, eşgüdümleme, denetleme fonksiyonlarını yapabilir. |
| 3 | Yönetim biliminin doğuşu, gelişimi ve kuramlarını bilir. |
| 4 | Yönetim hakkında son zamanlarda ortaya çıkan gelişmeleri bilir |
| 5 | Organizasyon hakkında son zamanlarda ortaya çıkan gelişmeleri bilir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
DERS NOTLARI
Dersin İçeriği
Yönetim, yönetici, yöneticinin görevleri, yönetim düzeyleri, Planlama, planın özellikleri, çeşitleri, temel aşamaları, Örgüt, örgütleme, iyi bir örgüt yapısı oluşturulurken yararlanılacak ilkeler, örgütlerde bölümlere ayırma, Yöneltme, güç otorite, yetki, emir, liderlik, iletişim vs., Eşgüdümleme; tanımı niteliği, türleri, eşgüdümlemeyi sağlamada kullanılan araçlar, Kontrol, tanımı, niteliği, aşamaları, Klasik, neoklasik, modern yönetim kuramları, Yönetim konusunda son gelişmeler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel kavramlar, Yönetim süreci | ||
| 2 | Yönetimde karar verme. | ||
| 3 | Yöneticilik ve plânlama | ||
| 4 | Örgütleme: Örgüt yapısını belirleyen Unsurlar. Örgütlerde unvanlar | ||
| 5 | Klasik (Geleneksel) Örgüt Kuramları: Bilimsel Yönetim, Yönetim Süreçleri, Bürokrasi Yaklaşımı | ||
| 6 | Neo Klasik (Davranışsal) Örgüt Kuramı. | ||
| 7 | Modern Örgüt Kuramı: Sistem Yaklaşımı. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Modern Örgüt Kuramı: Durumsallık Yaklaşımı;-Örgüt Yapısı ve Durumsallık, -Örgüt ve Teknoloji | ||
| 10 | Modern Örgüt Kuramı: Durumsallık Yaklaşımı- Devamı-Örgüt ve Çevre, -Proje Yönetimi ve Matris Örgüt Yapısı | ||
| 11 | Modern Sonrası Yaklaşımlar: Örgütün çevreye uyumu, Popülasyon ekolojisi | ||
| 12 | Modern Sonrası Yaklaşımlar: toplam kalite, temel yetenek, dış kaynaklardan yararlanma, şebeke organizasyonlar. | ||
| 13 | Modern Sonrası Yaklaşımlar: süreç yenileme, kıyaslama, personeli güçlendirme, stratejik ortaklıklar, küçülme ve kademe azaltma. | ||
| 14 | Modern Sonrası Yaklaşımlar: öğrenen örgütler, sanal örgütler, seri uyarlama, başarı karnesi, yeni ekonomi, kurumsal yönetişim. | ||
| 15 | Yönetim ve organizasyonda kaos ve karmaşıklık. | ||
| 16 | Genel Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
PRF.DR.M.ŞERİF ŞİMŞEK ( YÖNETİM VE ORGANİZASYON KİTABI ) Değerlendirme Sistemi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 50 | 1 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 54 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek