GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYSÇ2054 | ÇEVRE BİLİNCİ VE SAĞLIK | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dünyamız, ekosistemler, çevre sorunlarının kaynakları, doğal çevre ve sürdürülebilirlik arasındaki ilişki, çevre politikaları, çevre korumada izlenecek yollar ve çevreye karşı duyarlı bir birey olmak için gerekli altyapı bilgileri sağlanacaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çevre ve çevre kirliliği tanımını öğrenebilir. |
| 2 | Havanın bileşimi, havayı kirleten unsurları öğrenebilir. |
| 3 | Suyun bileşimi, suyu kirleten unsurları öğrenebilir. |
| 4 | Cevre ve Ekoloji |
| 5 | Cevre Koruma |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnsan-doğa ilişkileri, Çevre sorunlarının ortaya çıkışı, çevre sorunlarının küreselliği, Dünyadaki ve Türkiye'deki çevre problemleri, çevre yönetimi ve örgütlenme, dünyada kabul gören çevre politikaları ve Türkiye'deki çevre politikaları ile mevcut çevre mevzuatı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Çevre bilimine giriş, çevre-çevrenin öğeleri-çevrenin bölümleri arasındaki ilişkiler. | ||
| 2 | Çevre sorunları ve sebepleri, nüfus artışı ve kentleşmenin çevre sorunları üzerine etkilerinin incelenmesi | ||
| 3 | Tarım, endüstriyel üretim ve turizmin çevre sorunları üzerine etkilerinin incelenmesi. | ||
| 4 | Enerji ve çevre -fosil yakıtlar | ||
| 5 | Enerji ve çevre -Yenilenebilir enerji | ||
| 6 | Dünyamız, çevre problemlerinin ortaya çıkışı ve tarihsel gelişimi, Çevre eğitimi ve Türkiye'de çevre eğitimi. | ||
| 7 | Uluslararası çevre politikaları, Türkiye'nin çevre politikaları, Planlı dönemde çevre politikaları, 1980'lerden günümüze çevre politikaları, çevre politikalarının genel değerlendirmesi. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Çevre problemlerinin sınıflandırılması ve etkileri | ||
| 10 | Çevre sağlığı, çevre hukuku kavramları | ||
| 11 | Çevre Yönetimi ve Planlaması, çevre mevzuatlarının ortaya çıkışı, mevcut durum | ||
| 12 | Çevre yönetim sistemleri | ||
| 13 | Çevre teknolojileri -SU- İçme suyu ve Atıksu arıtma tesisleri | ||
| 14 | Çevre Teknolojileri -katı atıklar- katı atık düzenli depolama tesisleri ve geri dönüşüm tesisleri hakkında genel bilgi | ||
| 15 | Final Sınavı | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek