GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYÇGE2025 | AİLE PLANLAMASI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Aile Planlamasının aile ve toplum yönünden önemini aile planlaması yöntemlerini ve yenilikleri öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Aile planlamasını tanımlayabilir |
| 2 | Aile planlamasının amacını açıklayabilir |
| 3 | Aile planlamasının önemini açıklayabilir |
| 4 | Dünya’da ve Türkiye’de nüfus politikalarını tartışabilir |
| 5 | Aile planlaması yöntemlerini sayabilir |
| 6 | Aile planlamasında danışmanlık yapabilir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Aile planlamasına giriş, aile planlamasının tanımı ve önemi, aile planlamasının amacı, dünyada ve Türkiye’de aile planlaması çalışmalarının tarihçesi, bugünü ve yarını, dünyada ve Türkiye’de nüfus politikaları, hızlı nüfus artışının getirdiği sorunlar, aile planlamasının yararları, aile planlamasında danışmanlık, başvuranın değerlendirilmesi, rahim içi araçlar, hormonal kontrasepsiyon yöntemleri, bariyer yöntemler (kondom, diyafram, spermisitler), doğal aile planlaması yöntemleri (dap), laktasyonel amenore metodu (lam), gönüllü cerrahi sterilizasyon (tüp ligasyonu-vazektomi), doğum ve düşük sonrası kontrasepsiyon, acil kontrasepsiyon, özel durumlarda kontrasepsiyon, infertilite
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Aile planlamasının tanımı ve önemi | ||
| 2 | Aile planlamasının amacı | ||
| 3 | Aile planlaması çalışmalarının tarihçesi | ||
| 4 | Aile Planlaması Hizmetlerinin Kalitesi | ||
| 5 | Aile Planlamasında başvuranın değerlendirilmesi | ||
| 6 | Aile Planlaması Yöntemleri | ||
| 7 | Aile Planlaması Yöntemleri | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Aile Planlaması Yöntemleri | ||
| 10 | Aile Planlaması Yöntemleri | ||
| 11 | CYBH hasatalıklar | ||
| 12 | CYBH hasatalıklarda korunma yöntemleri | ||
| 13 | CYBH hasatalıklarda korunma yöntemleri | ||
| 14 | Aile planlamasında danışmanlık | ||
| 15 | Aile planlamasında danışmanlık | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ana Sağlığı ve Aile Planlaması-Hatiboğlu Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Derse Katılım | 0 | 0 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 67 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek