GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FBFMB7048 | Deney Hayvanları ve Deneysel Araştırma Modelleri | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Deney Hayvanları ve Deneysel Araştırma Modelleri dersi, bilimsel araştırmalarda deney hayvanlarının kullanımıyla ilgili temel bilgi ve becerileri kazandırmayı amaçlar. Aynı zamanda amaç, öğrencilere, farklı deneysel araştırma modellerini öğreterek, araştırmaya uygun yöntemlerin seçimi ve uygulanması konularında bilgi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Neşe ERAY VURAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Deney hayvanı kullanımının bilimsel gerekçelerini, etik sınırlılıklarını, hayvan refahı sorumluluklarını ve 3R ilkesini tartışır. |
| 2 | Deney hayvanlarında bakım, barınma, çevresel koşullar, stres faktörleri ve hayvan özelliklerinin standardizasyonunun deneysel verinin güvenilirliği ve iç geçerliği üzerindeki etkilerini açıklar. |
| 3 | Hayvan deneylerinde hipotez, bağımlı-bağımsız değişkenler, kontrol grupları, randomizasyon, körleme, ölçülecek parametreler ve istatistiksel analiz yaklaşımını içeren deneysel araştırma tasarımı oluşturur. |
| 4 | Kardiyovasküler ve metabolik hastalık modellerinde oksidatif stres, inflamasyon, insülin direnci, endotel disfonksiyonu ve epigenetik mekanizmaları örnek deneysel modeller üzerinden açıklar. |
| 5 | Kanser araştırmalarında kullanılan in vivo modelleri tümör heterojenliği, tümör mikroçevresi, bağışıklık sistemi, metastaz kapasitesi, avantaj-sınırlılık ve translasyonel değer açısından karşılaştırır. |
| 6 | Deneysel hastalık modellerinde yeni bir terapötik/antioksidan bileşiğin etkinliğini; metabolik, biyokimyasal, moleküler ve histopatolojik parametreler üzerinden değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
i) Deney hayvanlarının kullanımıyla ilgili temel bilgileri ve deneysel modellerin uygulamalarını öğrenmek ii) Deney hayvanlarının seçimi, bakımı ve deney tasarımını öğrenmek iii) Kardiyovasküler, metabolik, nörolojik, kanser ve enfeksiyon hastalıklarını incelemek üzere farklı deneysel modelleri incelemek. iv) Alternatif modeller, modern yaklaşımlar ve proje tasarımı üzerinde durmak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Deney Hayvanlarına Giriş ve Araştırmalardaki Önemi | ||
| 2 | Deney Hayvanı Türleri ve Seçim Kriterleri | ||
| 3 | Deney Hayvanlarının Bakımı ve Yönetimi | ||
| 4 | Deneysel Çalışmalarda Kullanılan Teknikler ve Uygulamalar | ||
| 5 | Kardiyovasküler ve Metabolik Hastalık Modelleri | ||
| 6 | Kanser Araştırmalarında Kullanılan Deney Modelleri | ||
| 7 | Nörolojik Hastalık Modelleri | ||
| 8 | Ara Sınav- Organ ve Sistem Bazlı Modeller | ||
| 9 | Enfeksiyon Hastalıkları ve İmmünolojik Modeller | ||
| 10 | Alternatif Modeller ve Modern Yaklaşımlar | ||
| 11 | Deney Hayvanları Kullanımında Etik İlkeler ve Etik Kurul Başvuruları | ||
| 12 | Örnek Makale İncelemeleri | ||
| 13 | Proje Sunumları ve Genel Değerlendirme | ||
| 14 | Proje Sunumlar ve Genel Değerlendirme | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Klinik Bilimlerde Deney Hayvanı Modelleri (https://doi.org/10.37609/akya.434) Bilimsel Araştırmalarda Laboratuvar Hayvanları & Deneysel Modeller (https://doi.org/10.37609/akya.2730) Deneysel Araştırma Modelleri Uygulama El Kitabı (Dr. Öğr. Üyesi Dilek Özbeyli , Prof. Dr. Rezzan Gülhan
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 70 |
| Proje Sunma | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 14 | 2 | 28 |
| Proje Sunma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek