GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GSDYA2032 | Reklam Yazarlığı | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere reklam metin yazarlığının temel prensipleri, yaratıcı süreçleri ve etkili iletişim stratejileri öğretilerek, hedef kitleye uygun, ikna edici ve yaratıcı reklam metinleri yazma becerisi kazandırmak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Dr.Öğr.Ü. Filiz KESKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Reklam ve metin yazarlığının temel kavramlarını tanımlayabilme |
| 2 | Etkili ve ikna edici metin yazma tekniklerini uygulayabilme |
| 3 | Marka hikayesi ve kimliği oluşturma süreçlerini analiz edebilme |
| 4 | Reklam etiği ve yasal düzenlemeleri uygulayarak sorumlu metinler yazabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Ders kapsamında, hedef kitle analizi, marka kimliği oluşturma, ikna edici dil teknikleri, dijital reklamcılık ve kampanya tasarımı gibi konular işlenir. Teorik bilgiler, uygulamalı çalışmalar ve örnek kampanya analizleriyle desteklenerek, öğrencilerin hem yazılı hem de görsel iletişim becerileri geliştirilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Reklamcılık nedir? Reklam metin yazarlığının rolü. Reklam türleri: Geleneksel ve dijital reklamcılık. | Reklam örnekleri analizi | |
| 2 | Reklam metni nedir? Temel unsurlar. Hedef kitle analizi ve mesaj stratejisi. | Reklam örnekleri analizi | |
| 3 | Yaratıcı süreç ve fikir geliştirme. Yaratıcı düşünme teknikleri. | Yaratıcı düşünme egzersizleri | |
| 4 | Reklam metninde dil ve üslup | Dilin etkili kullanımı: İkna edici ve akılda kalıcı metinler geliştirme | |
| 5 | Reklamda farklı üsluplar: Resmi, samimi, mizahi | Üslup egzersiz | |
| 6 | Başlık ve Slogan Yazma Teknikleri. Etkili başlık yazma ipuçları. Slogan oluşturma ve marka kimliği | Başlık ve slogan yazma egzersizleri | |
| 7 | Ara sınav | Ara sınav | |
| 8 | Görsel ve metin Uyumu. Görsel ile metin arasındaki denge | Görsel, işitsel, yazınsal metin oluşturma | |
| 9 | Radyo ve TV reklam metin yazarlığı. Senaryo yazma teknikleri. Ses ve görüntü ile metin uyumu. | Metin oluşturma | |
| 10 | Print Reklam Metin Yazarlığı. Gazete, dergi ve broşür reklamları için metin yazma. | Metin oluşturma | |
| 11 | Marka hikayesi nedir? Marka Hikayesi Anlatımı. Nasıl oluşturulur? Duygusal bağ kurma ve marka sadakati. | Metin oluşturma | |
| 12 | Reklam Kampanyası Planlama ve Metin Yazma | Reklam Kampanyası Planlama ve Metin Yazma | |
| 13 | Reklam metinlerinde etik ve yasal sınırlar. Reklam etiği ve yanıltıcı reklamlar. Yasal düzenlemeler ve reklam standartları. | Reklam kampanyası metin yazma | |
| 14 | Reklam Kampanyası Final Projesi Sunumu ve geri bildirimler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
- PAZARLAMA İLETİŞİMİNDEREKLAM VE SOSYAL MEDYA - BİR REKLAMCININ İTİRAFLARI - REKLAM (TEMEL KAVRAMLAR, TEKNİK BİLGİLER, ÖRNEKLER) - REKLAMLARIN DİLİ "REKLAMLARDA ANLAM VE İDEOLOJİ"
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Proje Sunma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 3 | 2 | 6 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 51 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek