GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MYSMH2041 | Sağlıkta Matematiksel Hesaplamalar | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Matematiğin sağlık bilimlerindeki öneminin doğru bir şekilde öğrenciye anlatılması, sağlık alanındaki matematiksel uygulamaların ne işe yaradığını ve ne kadar önemli olduğunu öğrenciye gösterme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi Görevlileri
Doç. Dr. Canan Demir
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Matematiğin tarihsel gelişimini kavrar. |
| 2 | Tıp ve matematik ilişkisini açıklar. |
| 3 | Sağlık alanında matematiğin önemini tanımlar. |
| 4 | Gebelik tarihini hesaplar. |
| 5 | idael bel çevresi hesaplar. |
| 6 | Vücut kitle indeksi hesaplar. |
| 7 | Bebek doğum zamanını hesaplar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Matematiğin tarihsel gelişimi Tıp ve matematik Sağlık alanında matematiğin önemi Sağlık alanında matematiksel bazı hesaplamalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Matematiğin tarihsel gelişimi | ||
| 2 | Tıp ve matematik | ||
| 3 | Sağlık alanında matematiğin önemi | ||
| 4 | Gebelik hesaplama | ||
| 5 | İdeal bel çevresi hesaplama | ||
| 6 | Vücut kitle indeksi hesaplama |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 12 | 3 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 70 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 7 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek